青少年阿斯伯格综合症青少年的社会问题和友谊发展(ⅱ):女孩之间的友谊 {自闭症症状}
患有阿斯伯格综合症的青春期孩子需要同时拥有不同性别的朋友。所以一定要做一些社会战略规划,保自己能得到不同性别朋友的支持。教师要经常检查班级中团体成员的接纳和排斥情况,积极鼓励同性朋友给予阿斯伯格综合症儿童支持和配合。
其他女孩的活动经常让青春期的女孩和阿斯伯格综合症混淆,没有逻辑可循,而男孩的活动往往是身体上的,而不是情感上的,对他们来说更有趣。他们可能开始对男生的活动感兴趣,甚至可能被男生群体接纳吸收,成为大家所说的“假小子”;而且男生对侵犯自己领地的异性一直都比较宽容。如果他们不知道如何处理一个社交场合,他们更容易得到男生的支持,而不是嘲笑“因为她是女生,当然不可能理解,但没关系。我们不在乎。”
女人的小团体变化非常快,经常换不同的成员,经常让她们很困惑。另外,一些同龄人的压力让人很不舒服,因为女生的话题总是围绕着如何搭配衣服和配饰最符合时尚潮流。患有阿斯伯格综合症的青春期少女很难理解这种友谊水平。通常,他们倾向于选择一种符合逻辑的、真实的、舒适的生活方式,而忽略了来自同龄人的压力。这些女孩在选择衣服时往往会考虑舒适性而不是时尚风格,所以他们通常会穿得很阳刚,因为男人的衣服穿起来最舒适,最实用。至于发型,他们要么留一个能把自己遮起来的长发,要么剪一个方便整理的短发,不管有没有女人味。
青春期孩子的友谊发展阶段,有些阿斯伯格综合征女孩可能会不喜欢和同性伙伴们在一起。她们往往批评女性同伴总是喜欢玩情感或注重感觉的游戏,或热衷谈论她们喜欢或反感的那些人(往往基于一些不合逻辑或不实际的理由)。
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