主页 > 新闻资讯 > 与家长谈论儿童心理健康的发展 [多动症] 时间:2022-06-30 01:09来源: 作者: 点击:次 ??父母心理健康对孩子的影响每个父母都应该问自己以下问题:我们心理健康吗?我们的心理可能存在哪些问题?父母的心理状态对孩子有什么好的或不好的影响?孩子从父母身上学到了哪些行为?俗话说,言传身教重于言传。 父母的行为无时无刻不在影响着孩子。因此,父母的心理健康对孩子的心理健康发展影响很大。 孩子出生后和父母生活在一起,每天都在模仿和学习父母的行为。他们可能会学习父母的好行为,也可能会学习父母的坏行为。 父母在哪些方面可以成为孩子的榜样,在哪些方面不希望孩子向父母学习,而应该比父母优秀? 为了培养孩子的心理健康,每个家长都应该了解自己的心理健康状况。 父母的心理健康在许多方面影响着孩子的心理发展。 儿童父母行为的模仿和学习 孩子的学习和模仿能力极强。他们大部分时间和父母住在一起。他们学习和模仿的对象首先是父母。父母与人相处的方式,对待事物的态度,父母的爱好兴趣,习惯,动作,甚至走路的姿势,说话的语气等等。,可以成为孩子习惯性行为的模式。 他们模仿和学习父母的行为,他们的行为主要受父母的规范。 无论父母的好行为还是坏行为,孩子都有可能模仿和学习,甚至成为孩子人际交往的方式、对待事物的态度和解决问题的手段。 一个小学生的父亲向心理医生抱怨说,他的孩子总是在外面打架,制造麻烦。几乎每天都有别的孩子或者家长来他家投诉。 他说孩子小的时候做错事,在外面打架,回家就挨打。 但是你越打他,你就越打他外面。 后来,当我问这位父亲时,我知道他经常打妻子和孩子。 医生告诉父亲,孩子的行为从小就跟父亲学,是父亲教会了他如何通过“打”来解决人际关系问题。 某种程度上,孩子对父母行为的模仿和学习是受父母对孩子的态度影响的。孩子根据父母的态度、认知和模仿来学习和模仿父母的行为。 有一个家庭,父亲性格内向,遇事总是闷闷不乐,很少与人交往,但母亲性格外向开朗,有两个男孩,老大像父亲,老二像母亲。 这是因为孩子小的时候,父亲喜欢大儿子,母亲喜欢二儿子,受父母行为影响。但父母对他们的态度并不一致,大儿子更认同父亲的行为,老二更认同母亲的行为。 老大性格像爸爸,老二性格像妈妈。 父母可能会把自己的心理状态转移到孩子身上。研究表明,一个月大的婴儿能自动感受到母亲的紧张状态,如果母亲感到焦虑,婴儿也会感到焦虑;如果母亲感到平静,婴儿也会如此。 或者母亲情绪不稳定,孩子情绪也可能不稳定。 一个母亲常常会有一种恐惧、不安全感和胆怯感。她每天晚上总是关好门窗。这种恐惧和不安全感也会转移到她的孩子身上,让他们处于恐惧和不安全的氛围中。 经常经历恐惧和不安全感。 一个两岁的孩子正兴致勃勃地爬到椅子上玩,突然看到妈妈慌慌张张的样子,着急地跑过去把他从椅子上抱下来。 孩子可能会从母亲的焦虑和恐慌中体验到焦虑和恐慌。 父母的价值观和道德观是他们心理健康不可或缺的一部分。 孩子吸收父母的道德准则。 孩子的是非观念和善恶标准的形成,主要是被父母的是非观念和善恶标准“同化”的。 孩子在家庭生活中学习父母的是非观念和善恶标准。父母也用自己的价值观、是非观、丑恶观来规范孩子的道德行为,从而形成孩子的价值观、是非观、丑恶观。 孩子从父母与他人的关系中学习父母的各种行为。孩子看到父母对别人总是彬彬有礼,就会以这样的行为作为标准来要求自己。 看到父母经常骂人骂人,他也不会以骂人骂人为耻。 看到父母经常把公共的东西拿回家,他不会认为这是错误的行为。 用父母自己的价值观去要求孩子。当孩子的行为与父母的价值观一致时,父母可能会感到高兴,给予表扬,给予精神和物质上的奖励。 在父母的影响下,大多数孩子都树立了自己的理想和良知。孩子的自我理想和父母的道德价值观是一致的,良心的形成和父母的丑恶价值观是一致的。 父母的心理健康也直接影响着父母对子女的态度。 父母应该对孩子耐心温柔。 有些家长对孩子没有耐心,没有耐心。当他们看到自己的孩子做错事的时候,他们不会耐心的去讲道理。他们发脾气,打他们或者骂他们。 有些家长情绪不稳定,焦虑不安。 有时开心,有时生气 对孩子的态度随着自己的情绪而变化。他们开心的时候,即使做错了事,也一笑置之。 心情不好的时候,即使孩子很好,也会对孩子发脾气。 让孩子对父母的态度变得不确定。 有些父母情绪低落,经常不开心,对孩子漠不关心。 有的父母有神经症、精神病、人格障碍,有的父母可能有神经症倾向,经常感到焦虑、不安、抑郁、不开心、胆怯,经常感到恐惧和不安全感,内心经常有矛盾和冲突,与他人的人际关系差,敌对感高,不能用正确的方式表达自己的感受,缺乏用情绪沟通和交流的能力等。这些不良的心理状态和不健康的行为是孩子常见的。 孩子可能会从父母的不良行为中学习,父母可能会把自己不健康的心理状况转移给孩子。 父母也会因为孩子的心理状况不健康而影响对孩子的态度,进而影响孩子的心理健康发展。 (责任编辑:admin) 顶一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔线---------------------------- 上一篇:主流自闭症智力评估量表 [多动症] 下一篇:自闭症儿童需要早期教育。 <多动症> 收藏 挑错 推荐 打印 发表评论 请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价: 中立 好评 差评 表情: 用户名: 验证码: 匿名? 发表评论 最新评论 进入详细评论页>>