谈论自闭症有哪些分类？ {儿童自闭症治疗}
据国内医院诊断统计，自闭症发病率为2 ‰ ~ 3 ‰，其中真性自闭症占不到0.2%，假性自闭症占99.8%以上。假性自闭症可分为六类:胆子特别小的占70%，兴奋过度的占30%，阿斯伯格综合症的占15%，语言天赋弱的占30%，观察感知能力弱的占10%，大脑发育迟缓的占6%，原因不明的占5%。有些孩子有两个以上的问题。
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假性自闭症(功能性自闭症)是指儿童大脑思维区无器质性病变，思维能力正常，但智力不足是由于后天某项能力发展不平衡所致。假性自闭症和真性自闭症有本质区别。
真性自闭症的成因:真性自闭症是由基因突变引起的。根据计算，人类真自闭症的比例应该接近15万分之一。据估计，中国每年出生的真自闭症儿童不应超过120人，美国每年出生的真自闭症儿童不应超过36人。真正的自闭症是一种罕见的疾病。目前还没有有效的康复方法。
这类孩子往往环境感知能力较弱，发育严重落后。儿童占确诊自闭症儿童的10%，占正常儿童的2/10000到3/10000。
真性自闭症(器质性自闭症)是指基因突变导致大脑思维功能丧失，思维功能丧失或严重丧失。他们的面容与常人无异，但天生缺乏总结、归纳、分析、判断等逻辑思维能力，患有终身智障。
假性自闭症的成因:假性自闭症是由于影响人类学习能力的几种能力因素发展不平衡。如果把人类所有能力的分布看成正态分布，假性自闭症儿童的很多可能的能力都处于极值点，即一种能力极弱或一种能力太强，可能导致孩子丧失部分或全部思维能力，造成终身智力低下，表现出真性自闭症的特征。比如，在表现出特别勇敢和小行为的自闭症儿童中，大部分都存在早期大脑视觉记忆能力太强，视觉记忆难以忘记的情况。因此，与同龄孩子相比，孩子对环境更敏感，自我保护意识更强。所以孩子害怕看周围不熟悉的人，失去了观察和模仿周围事物的机会，以及学习具体知识的机会。长此以往，孩子失去了成长的机会。
这种高度兴奋的自闭症儿童长期处于高水平，表现为睡眠时间短、精力旺盛、入睡困难、注意力集中时间短、自制力差。同时，他们的专注力差，注意力不集中，导致学习能力极其薄弱。
儿童大脑发育滞后，导致注意力不集中，难以提高自制力，在确诊为自闭症的儿童中占6%。这样的孩子一般兴奋度低。这样的孩子占同龄孩子的万分之一。
胆小的孩子往往视觉记忆太强，对环境太敏感，自制力低于恐惧。这类儿童占同龄儿童的千分之二，占确诊自闭症儿童的70%，是假性自闭症中比例最大的。由于孩子特别胆小，加上本能的过度自我保护，往往会过度焦虑，排斥他人，往往表现为不敢与人对视，没有观察周围环境的意识，不敢面对现实，总是逃避。
这类孩子的语言天赋极其薄弱，往往是听觉能力发育严重落后造成的。这样的孩子占确诊自闭症儿童的30%，占同龄人的千分之一，实际比例可能更高。这类孩子的症状往往不是单一的先天原因造成的，可能是多种原因造成的。
过于兴奋的孩子往往注意力很弱。原因是自制力难以超越大脑的兴奋。经过长期跟踪研究发现，兴奋程度高的自闭症儿童家庭其他成员一般不会出现这些问题。同样，有很多人的脑电图背景波是β波，他们的孩子在脑电图测试中没有这种表现，所以这种症状不是遗传的。据王忠诚教授研究，在静息状态下，正常人的脑电背景波90%~94%为α波，另有5%~10%为β波。这些人睡眠时间相对较短，精力也比普通人多，但在工作和生活上与普通人无异。
是一种自制力发展严重落后的伪自闭症儿童。阿斯伯格综合症占确诊自闭症儿童的30%，占同龄儿童的三万分之一。其实阿斯伯格综合症是一种比较大系统的疾病，这里只是简单介绍一下。阿斯伯格综合症是人类进化和基因突变的产物，可能并不完美。
目前国际公认的自闭症概念定位于医学范畴，主要基于医疗卫生专业人员的长期统计分析和系统研究。因此，相关的诊断标准和概念往往过于笼统、宽泛和不准确。这虽然有助于医学统计分析和研究，但由于不能个体化，不适合实际干预训练和治疗。
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