自闭症家庭的家长如何培养孩子？ {孤独症自闭症}
对于所有的孩子来说，父母是他们人生的第一任老师，是全才老师。因为父母和孩子生活的时间长，最了解孩子，所以孩子受父母的影响也最大。对于有发育障碍的孩子来说，父母的作用更为重要。在孩子的教育和培养上，要靠父母的配合来维持和巩固。
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孩子在家和父母在一起的时间最多，父母比别人更了解孩子。我们希望家长能合理安排和利用孩子有限的在家时间，多花点时间在训练上，孩子的命运完全掌握在自己手中。年龄的有效训练时间在孩子的一生中是短暂的。我们要在有限的时间内，以目前社会提供的有限的人力物力，与其他家长交流经验。我们应该多读，多写，多听，多做。要把培养孩子作为自己的终身事业，把孩子的进步作为自己的成就，坚持不懈。奇迹总会出现在你面前。
是家庭孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。这两句话不仅适用于正常的孩子，也适用于我们的自闭症孩子。对于发育障碍儿童，最好的健康教育方法应该是相关医疗机构、教育培训机构和家庭的有机结合，即家长在专业机构的指导下学习训练方法和技巧，并将所学的训练理论和实践运用到孩子身上。这样可以事半功倍，同时也为家庭节省了劳动力和支出。
很多家长经常关注孩子什么时候会说话，以为只要会说话，一切就正常了。很多家长只注重孩子的认知学习，比如填鸭式地喂孩子读书、数数、背唐诗等。，并认为只有这样他们将来才能上学。众所周知，在学习的过程中，行为习惯的培养也很重要。就像一些正常的孩子，智力发育正常，也很聪明，但是行为习惯很不好。一旦进入集体环境，就明显不一样了。因为不能遵守规章制度，被撤园退学。良好的行为习惯一旦养成，孩子可以终身受益。纠正一个不好的行为习惯需要一到两年甚至更长的时间。一旦孩子长大了，父母老了，等你意识到需要约束，纠正不良行为和坏习惯的时候，可能就晚了。
5.狠抓训练，充分利用家庭生活中的每一分钟。
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