《蒙台梭利教育法》系列全集十五 {自闭症的原因}
时间:2022-07-01 02:24来源: 作者: 点击:次
蒙台梭利教育法蒙台梭利教育法是一种以科学方法为基础的教育，不同于传统的学前教育。 以儿童为中心的教学与以成人为中心的教学相对立，儿童被视为不同于成人的独立个体。 无教的教育蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学，主张从日常生活训练入手，以良好的学习环境和丰富的教具，让孩子自发地、主动地学习，自主地构建完善的人格。 抓住孩子的敏感期。0-6岁的孩子会有特定的偏好倾向。如果沿着敏感期学习这个特点，可以获得最大的学习效果。 老师扮演着帮助者的角色。一般来说，蒙台梭利被称为导师。他必须对孩子的精神世界有深入的了解，对孩子的发展了如指掌，才能给孩子提供适当及时的帮助和引导。 完整人格的培养蒙台梭利科学学前教育的最大目的是帮助孩子正常化。 通过环境的设计和教具的操作，让孩子一步步建立起完善的人格。 尊重孩子成长的步伐。混合年龄教学。丰富的教材和教具蒙特梭利教具不胜枚举。这些教具不是老师用来教学的工具，而是孩子作业的材料。 通过这些工作，孩子们可以通过自我重复练习来建立完善的人格。 消除奖惩制度。蒙台梭利科学走的是尊重孩子的道路，培养孩子萌芽的尊严感。 爆炸式的教学成果蒙台梭利科学学前教育走的是尊重孩子内心需求的道路，让孩子适时适度的成长。短期内不易检测出结果，但会在某个时间以爆发力展现孩子内心的心智成长。
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