自闭症的主要症状——社交障碍(1) [自闭症音乐疗法]
自闭症儿童的一个普遍缺陷就是不能像正常孩子一样玩耍。他们往往不了解玩具的功能，只对玩具的某些特性感兴趣，比如它们的声音和气味。比如一辆玩具卡车，有些自闭症儿童只是拨弄它的轮子让它转动，却不知道玩具卡车可以用来载货等等。自闭症儿童也很难知道和其他孩子一起玩时要遵守的一些规则。有时候他们也会在其他孩子附近玩，但是很少会加入这些孩子一起玩。你的兄弟姐妹也不例外。
这种情况往往会持续到他们成年。例如，在Beadle—Brown et al. (2002)的论文中，作者根据从20世纪70年代到80年代的12年跟踪研究获得的数据，比较分析了166名自闭症儿童的交友技巧。结果显示，在过去的十二年中，93%的孩子的交友技能没有改变。但在其他已经改变的自闭症儿童中，大部分都是交友越来越差。只有少数人提高了交友技巧。基于此，作者得出结论:在没有或很少干预的情况下，自闭症儿童的交友障碍不容乐观。
部分是因为他们不会玩，自闭症儿童几乎没有自己的朋友。正常的孩子在3岁的时候一般都会有一些好朋友，也会经常去和这些孩子玩。但如果有人问自闭症儿童和谁亲近，他们很少会列出几个朋友的名字。有时候他们会把经常拿他们当“朋友”的人(比如老师、阿姨)列出来。
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有些自闭症儿童偶尔会看到大人。但即使是这些孩子，往往也只是用眼神或动作来请求大人帮助自己得到想要的东西。这种眼神交流纯粹是工具性和机械性的。至于通过眼神交流获得大人关注的感觉，表达自己的快乐等等，这些在发育正常的孩子身上经常表现出来，在自闭症孩子身上极其少见。
长大后，自闭症患者在情感交流和社会行为交流方面大概会一直保持这种困难。导致他们无法与人交流感情，无法理解，往往无法遵循社会的普遍习俗。他们只是按照自己喜欢的标准行事，却不知道别人的反应和社会的后果。自闭症患者有时候会做一些表面上看起来很有礼貌的事情，比如跟人打招呼。但这种行为往往是僵化的、机械的，而不是基于理解、因地制宜的。由此给自己和周围人带来的问题和困难不难想象。
由于缺乏社交兴趣，自闭症儿童往往会对熟悉和陌生的人不加区别地表现出冷漠。例如，与正常儿童经常看人不同，自闭症儿童经常对他人不屑一顾，甚至是自己的父母。眼神交流是自闭症儿童的一大特征。自闭症儿童不仅对别人的眼神和表情漠不关心，对别人的声音也不感兴趣。有时，自闭症儿童与其他人共处一室，他们可以长时间呆在自己的哮天场中，而不注意周围发生的事情。
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