自闭症的主要症状——语言交流障碍(1) {自闭症音乐疗法}
根据文献记载，约有25%至50%的自闭症儿童有失语症状或一生只能说非常有限的话。一般来说，如果自闭症儿童在6岁以后不会说话，就有很大的可能会失语或者终身无法拥有功能性语言。当然，失语症不等于自闭症；患有其他严重语言障碍的儿童可以发展用其他语言交流的能力，如牙牙学语或使用手势或其他肢体语言。自闭症儿童往往没有这种能力。
自闭症儿童往往说话比较晚。比如有些患者直到2岁都没有限定的单词量。他们对别人语言的反应也不一样。比如有的自闭症孩子，别人叫他们名字的时候会保持沉默。当自闭症儿童长大后可以说话时，他们往往不到万不得已不会说话。他说话似乎很痛苦。
有些自闭症儿童不经常说话，但仔细观察，我们可以发现，他们提问的多，回答的少。他们的问题有时可以被描述为喋喋不休。这些问题的真正作用往往不是为了得到答案或信息，而是为了引起别人的注意。当别人问他们问题时，他们要么简单地回答，要么回答无关的问题，很少提供适当和充分的答案或信息。还有一些自闭症儿童，一谈到自己感兴趣的话题，就能滔滔不绝。不然没什么好说的。总之，自闭症儿童在语言应用或沟通技巧方面要么迟钝，要么古怪。究其原因，不仅仅是语言障碍，还与认知能力的缺陷有关。
现有资料显示，约有25%的自闭症儿童在一岁半之前已经学会了十个左右的单词，之后逐渐退步，直至完全失语。对此，一些家长怀疑是自闭症儿童患病的结果，或者与任何精神刺激有关。但学术界对这一现象并没有科学的解释。
语言能力不完全等同于语言应用或交际能力。有些孩子因为年龄小，语言能力低。但是他们仍然可以用有限的词汇进行有效的交流，比如表达他们想要什么或者不想要什么等等。相反，有些自闭症儿童虽然获得了一定的语言能力，但运用语言进行交流的能力却有相当大的缺陷。许多文献记载，在自由活动的环境中，自闭症儿童说话的频率和类型远低于正常发展的儿童。他们似乎不知道如何开始和保持交谈。比如别人问自己喜不喜欢某样东西，自己的回答往往只有“是”或者“不是”，然后就没有了。相应地，自闭症儿童的倾听和理解能力往往较低。在语言交流中，他们有时自言自语，有时问而不答，不懂得轮流说话，礼貌待人。
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