感觉统合七问七答(2) 《自闭症康复中心》
如何看待感知力差、学习困难的孩子？
最重要的是找到根源。因为大多数儿童在行为上有多重困难，所以很难判断真正的原因及其程序不充分。目前大多采用查生活资料的方法，由家长或老师填写儿童行为检查表，然后由有经验的专家进行比对，判断原因。但是，由于填充物的程度不同，经常会出现偏差。
如果能直接观察孩子的身体和行为，准确率会更高。事实上，孩子的任何表情和动作都会反映出他身体和神经组织的需求。观察者最重要的是不要批评孩子。如果想安静客观地审视孩子的行为，可以直接了解其原因和程序不到位。
孩子的多动、多嘴、胆怯、焦虑，其实是一种自我治疗。但由于环境的不当互动，可能会遇到更多的挫折，需要成年人的系统帮助。也是一种僵化固定的治疗模式。而是要根据孩子身体的需要，触动孩子身体能量才能正确行动，才能自动自发地控制孩子身体的自愈效果，才能真正帮助孩子解决困难。
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语言发展缓慢大多是因为缺乏知觉
语言技能，包括阅读、听力、口语和写作，是人类特有的高度复杂的神经动作。大脑皮层中有处理听力理解、发音、词汇认知、语言组织和推理的功能区。这些功能区，通过神经组织，必须与身体感官紧密配合，否则会影响语言能力的发展。
最重要的是贯穿脊髓和前庭感觉的中枢神经。因此，平衡感和前庭觉差，神经组织的能量达不到皮层的语言功能区，就会导致词汇能力不足，语言组织混乱，视听神经发育不完全，从而导致阅读、听写、写作困难。
触觉不足的孩子感觉识别不完全，听觉水平受到影响。参与发音组织的小肌肉(唇、舌、颌、声带)发育不足，导致音感差，发音不准。
语言发展缓慢的原因除了语言器官本身的损伤，大部分来自于感觉统合的缺失。
如何面对自闭症和中重度脑功能障碍？
自闭症只是一个统称。其实自闭症孩子的问题和原因大多是不一样的。
自闭症也是一种大脑功能障碍的现象，但他们的问题比一般的感觉缺失更复杂、更神秘。临床上将自闭症分为触觉型和前庭型。前者大多有语言能力，后者语言发展明显缓慢。因此，触觉和前庭觉的矫正对自闭症儿童非常重要。
其实自闭症有一些触觉问题，以至于在信息选择上相当偏执，运动发育也有严重障碍，导致缺乏主动适应环境的能力。但是基本的学习能力还是有的，所以自闭症孩子有一些特殊的天赋，在治疗上应该更多的使用。
无论是什么原因，中重度脑功能障碍的人，神经系统的发育肯定存在严重问题。因此，加强感觉统合能力，改善神经组织的运动，对中重度脑功能障碍会有具体的改善作用。
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