每一个自闭症家长都应该记住相处的原则。 <感觉统合失调>
时间:2022-07-02 01:32来源: 作者: 点击:次
下指令原则
我们经常会对孩子提出各种要求，也就是“给予指示”，比如“宝宝，拿起毛巾，把碗拿来……”，但家长一定要注意以下几点:1。指示的第一原则是言出必行，言简意赅；2.避免在同一时间段内多人(多次)反复给孩子下达指令；3.前期选择孩子学过的或者通用的指令，尽量给孩子成功的经验；4、新的学习指导，记得及时辅助。
5.注意强化的时机(强化一定要及时，也要准确对应孩子的行为，避免拖延或不当强化)。
循序渐进原则我们很多看似简单的活动，只是一句话或者一句话，但对于自闭症儿童来说，却是一个非常复杂的工程。
当孩子做出我们意想不到的行为时，大人的第一反应是“什么都别做”，但对于自闭症孩子来说，更有效的方法是直接告诉TA该做什么。与其跟孩子说“不要打人”，不如说“把手放下”。
丰富的活动原则让孩子“忙起来”，有事可做，顺便也可以在生活中支教。
5.提示卡。
视觉提示原则学习是很多自闭症儿童认识和理解周围世界的主要手段。我们可以利用儿童的这一优势，提供一系列视觉支持系统，帮助儿童更容易地学习技能、规则或理解复杂的逻辑关系。
5.温和而坚定地坚持让孩子完成目标。
3.用塑形法，把整体变成阶段，一个一个打破。
其实自闭症孩子莫名其妙的行为背后，和TA独特的思维方式有关。那么有哪些广泛适用且有效的与自闭症儿童相处的原则呢？
强化原则强化是所有学习的核心、基础和工具。每个人都需要强化。没有强化和驱动力，就没有办法教孩子。
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