自闭症儿童很难上学。 [抽动症]
时间:2022-07-03 02:03来源: 作者: 点击:次
曾经报道“孤独症孩子有学难上”，有医学专家藉此呼吁社会建立专为孤独症孩子设立的特殊学校。但是近日，一位资深的教育界人士却提出了完全相反的观念———全纳教育，包括孤独症孩子，也包括其他有障碍的孩子，应该和其他孩子一样，接受普通教育。
华东师范大学国际与比较教育研究院黄植诚教授表示，“全纳教育”是国际教育发展的大趋势，所有的孩子，不管是什么类型，都有权利进入就近入学。学校应该促进学生参与学习和活动，减少学生的排斥。
黄植诚说，实施“全纳教育”首先面临一个转变教育观念的问题:是学生适应学校，还是学校适应学生？过去我们强调前者，而现在，我们应该提倡学校满足不同层次学生的需求。我们“圈”残疾儿童，名义上是“特殊教育”，实际上阻碍了他们与社会的交流。我们过于强调教育的治疗性和心理性，而忽视了教育的社会性。教育的最终目的是让他们学会生存。
当然，“全纳教育”不仅仅是把孩子塞进学校。全纳教育对学校和教师提出了更高的要求。黄植诚在国外考察时发现，正宗的全纳课堂有两三个老师，一个老师讲课，另外一两个老师在课堂上辅助那些学习困难的学生；学校还设有理疗室和心理室，满足学生的特殊需求。
目前，本市部分教育工作者正计划在上海选择一到两所学校开展“全纳教育”作为试点。黄植诚教授非常肯定地告诉记者:“目前，中学里的智障儿童完全可以进入普通班。虽然我们的学校配置不能一下子达到非常先进的水平，但我希望我们的努力将是迈向全纳教育的良好开端。”
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