废料的巧妙利用 《感统失调》
所谓废旧物资，是指每个家庭日常生活中必需或常用的可再生、安全、卫生的废旧物品。
大多数家庭把这些废旧物资当成无用的垃圾，只有少数有环保意识的家庭把这些废旧物资作为再生资源回收。事实上，每一种废料对幼儿都有意想不到的教育价值。
一、废纸
孩子可以随意地、漫无目的地、无意识地撕，来训练自己的小手肌；那么就可以有目的有意识的撕。家长或老师可以用针在废纸上扎出各种物品的形状或画出各种物品的形状让孩子撕，训练孩子的手眼协调能力；还可以让孩子和父母一起把废纸做成纸团，踢足球，扔接球，拍球等活动，锻炼身体肌肉的力量和四肢的灵活性。无形中让孩子体验到制作的成功感，进而培养孩子做事的自信心。
二、包装盒类
可以抱、推、拉孩子到指定的地方，训练孩子听指令、做事的能力；或者在包装盒上挖一个可以放进孩子脚的洞，让他们穿着“大鞋子”走路，训练他们的协调性和平衡性。
也可以让幼儿从纸箱上跨、跳或跳下来，锻炼腿部肌肉；孩子可以坐在更大的包装箱里，看着父母，父母推着、拉着，或者扛着“小车、轿子”。通过眼神交流，除了培养母子、父子之间的亲情，还培养了孩子的空间方位感。或者，去掉包装箱的一边，干脆让孩子开着自己的“车”到处跑，训练他们的奔跑能力。
利用较小的包装盒，让孩子练习形状和颜色的搭配和分类。
第三，塑料瓶
用瓶子对颜色、大小、高低、粗细进行分类，训练孩子的感知能力；将瓶盖与瓶子配对，训练孩子用手拧螺丝的技巧和各种感知训练；还可以在奶瓶上剪一个缺口，贴上宝宝喜欢的小动物的形象，让宝宝给小动物喂食，训练宝宝手指捏、手抓、勺子舀、筷子夹等精细的手眼动作。还可以教宝宝认识农作物的名字，小动物的名字，以及爱护和保护小动物的情感教育。
还可以在瓶子里放不同量的食物，摇晃发出声音，训练孩子的听力；也可以把水放在瓶子里，做成扁担让孩子用肩膀扛着，训练行走平衡，或者双手扛着，训练大臂肌肉的力量，或者放在篮子里训练负重能力。
把装有水的瓶子当“保龄球”玩，训练孩子的臂力和击球准确度；可以把两个瓶子放入有色的水或庄稼中，用连接嘴把两个瓶口连接起来，让孩子观察比较它们的下降速度，培养他们的观察力；在瓶盖上打个洞，让孩子用细绳穿上，锻炼孩子的手眼协调能力和做事的耐心。
四，棍子
用冰棍、吸管等。练习各种形状的拼图，训练孩子对各种事物的观察、理解和计算能力；把吸管切成小块，让孩子练习用细绳穿起来，练习手眼协调。
这种活动设计取材方便，孩子反复练习的机会多。既培养了孩子的各种能力，又减轻了孩子家庭的经济负担；老师备课方便，家长可以随时在家帮孩子。在完成了他们开发儿童智力的使命后，这些废旧物资可以继续回收利用，用于增加家庭收入。
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