明星孩子不会玩游戏？做这个！ 《自闭症测试》
然后父母拿起一个红色的三角块，放在绿色的方块上，组成一个小房子。
孩子们可以在游戏中获得很多乐趣，这对孩子们的身心发展有很大的促进作用。所以，要想提高孩子某些方面的技能，不如以游戏为起点，提高孩子的基本生活技能，进而逐步形成完整的社会人格。
提高自理能力。如果家长能够利用游戏来培养自闭症儿童有目的、有计划的自理能力，将有利于自闭症儿童更好地适应周围环境。
星孩学会做游戏为什么那么重要我国著名心理学家陈鹤琴先生说:“孩子生来好动，把游戏当成生命。”游戏是最适合儿童身心发展的方式，并能为儿童的行为教育提供机会，如:
提高孩子的认知能力。它是儿童认知发展的载体，是儿童情感交流、互助合作、学习生活、认识世界的重要形式。在游戏中，孩子不仅可以了解游戏设备，还可以对游戏的规则和角色有一定的了解。玩耍过程中的团结、合作、竞争意识也会促进孩子的情感发展。
首先，家长拿出一堆不同颜色的积木，放在星子面前说:“宝贝，我们来玩积木吧！”如何通过拍手或者叫星海的名字而不是搭积木来吸引孩子的注意力？
在游戏中，孩子们可以在安全舒适的环境中学习和练习新技能，包括语言技能、游戏技能和沟通技能。但是对于本来游戏技能就不怎么样的孩子来说，如何提高他们的游戏技能，增强这方面的能力呢？
研究表明，自闭症儿童的感觉能力优于听觉。孩子更容易通过视觉渠道获取信息，所以家长在设计游戏时要充分考虑和利用这一优势，开发孩子的生活技能，比如玩区分颜色、图形和空间的游戏，以此来发展孩子的观察能力，增强孩子对自我和社会的认知能力。
最后，父母会提示星孩，并协助星孩模仿、搭积木。
当然也有不少家属不解:“小孩子不就是会玩游戏吗？有什么关系？”其实游戏对孩子的好处可不止一点点。
社交障碍是自闭症儿童的重要特征，如缺乏与他人互动的兴趣，不与他人进行眼神交流，严重影响了明星儿童的日常社交活动。在游戏的过程中，通过与伙伴的互动，星童还可以增强孩子的沟通能力，促进语言，增强注意力。此外，星孩可以增强他们的独立性，获得与同龄人交流的方式，并提供观察和学习的机会。
2、搭积木家长简单搭建好积木模型后，让孩子模仿你搭建的过程。如果孩子能模仿出来，那么家长可以继续慢慢增加模型的复杂程度，然后让孩子加入自己的想法，比如积木的颜色和形状。
游戏可以比喻为儿童的一种独特的交流方式，尤其是对一些特殊儿童和没有语言能力的儿童。当他们无法用语言表达自己的感受和内心想法时，游戏就成了孩子的“沟通桥梁”。
游戏具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和实践性的特点，这与儿童身心发展的特点是一致的。这种优势成为儿童成长发展过程中，尤其是社会化过程中最重要的活动形式。
游戏中的合作环节能有效提高明星小朋友的大动作、下肢动作、视觉协调等能力。，有助于减少明星孩子的问题行为，提高他们的学习效率。
那么具体怎么玩呢？举例： 1、教孩子玩玩具车教孩子玩玩具车。用一些纸板做车道，然后把玩具车从车道的一头开到另一头，给孩子们看。在这个过程中，家长可以适当提高一些汽车的声音。当孩子们能够模仿玩具车在车道上的简单运动时，父母就可以设计出更复杂的有弯道的道路，添加岔道或添加一些标志性建筑，如加油站、便利店和银行。
游戏技能可以怎么改善？一些常用的游戏方法，如唱歌、跳舞、搭积木、讲故事等。今天主要介绍一下，在游戏的基础上增加模拟游戏训练，可以帮助星孩更好的将游戏的知识转移到生活中。
游戏的大概内容为：开始之前，选择一个孩子喜欢角色扮演的故事，如玩偶、动物雕像、车辆/飞机模型、房屋模型等。然后选择故事背景，构造游戏情境，再给孩子讲解游戏的主题、规则、步骤。一开始是内容简单的小故事，给孩子分配角色，引导他们玩模拟游戏。过程中不断给孩子提示和帮助，然后帮助逐渐减少。每个游戏都经过多次反复训练，让孩子独立完成游戏，然后他们可以交换角色，重新玩游戏。
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然后，我爸妈拿起一个红色的三角块放在桌子上说:“拿同一个。”如果星海不懂，家长可以帮星海拿一个同样的红色三角块放在桌子上。
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