掌握这三招，让星孩更容易学会如厕。 {自闭症孩子}
如厕习惯影响到孩子的方方面面，不仅因为如厕习惯不好，明星孩子失去伴侣，变得更加不愿意交流，还会对自身健康产生不利影响。比如，粪便会留在肠道内，产生大量有害气体和毒素，导致孩子肚子胀气，食欲不振等。严重者可进展为成功便秘。
三大技巧帮孩子建立起如厕习惯上厕所是我们每天都需要反复做的事情。对于正常孩子来说，这种上厕所的行为是不需要特别努力就可以学会的，而对于自闭症孩子来说，学习这种行为往往需要花费大量的时间和精力。
那么下面三个小技巧给家长们一个训练参考，希望能有所帮助。
如厕作为自理能力的重要组成部分，对明星孩子的身心健康有着重要影响。为了更好地促进自闭症儿童生活技能的获得和发展，让自闭症患者在未来生活中能够自理，减少对他人的依赖，我们需要尽快让明星孩子学会如厕！
2、视频示范视频演示法的教学模式主要是让学习者通过观看和模仿视频内容来学习目标行为。具体内容可以是，家长穿上孩子喜欢的卡通人物的服装，把自己想学的东西制作成视频(具体步骤请参考上面)，最后让孩子看有图有声的视频。
比如上厕所的任务，可以分成几个小目标:进卫生间、开门、关门、脱裤子、坐马桶、大小便、用卫生纸擦、把卫生纸扔进马桶、穿上裤子、洗洗手。这11个步骤要写进流程图，上厕所要遵循的一些规则要结合一张提醒卡，比如“不。
对于自闭症儿童来说，生活技能的习得至关重要，而生活技能与家庭息息相关，家庭是自闭症儿童展示生活技能的主要场所。目前，绝大多数自闭症患者仍然依靠家庭提供支持来满足日常活动的基本需求。
1、以故事形式进行教学1993年，美国心理学家卡罗尔·加里(Carol Gary)提出，应该以自闭症患者的生活经验为基础，通过小故事的形式，如取儿童喜欢的卡通人物(超人熊)，用故事场景(文字或图片)分步讲解，如走到厕所、脱下裤子、坐在马桶上、排便、穿衣服等。详细讲解超人熊如何上厕所，帮助自闭症患者理解和学习如何上厕所。
要解决这样的问题，我们家长也可以“创造机会”，增加孩子上厕所的机会，最终形成规律的上厕所习惯。那么问题来了，如何“创造机会”？比如在训练的过程中，家长可以提示孩子每小时喝100-200ml的水，如厕次数增加了，也就意味着训练的场次增加了。解决了这个问题，我们再来看看如何帮助明星孩子建立如厕习惯~
自闭症儿童的视觉处理能力很强，视频演示相当于从自闭症者的优点出发，符合他们的学习风格。除此之外，视频的另一个好处是可以反复播放和观看，这给了自闭症儿童反复练习的机会。
上厕所的“尴尬”，相信星孩的父母都深有体会，因为他们总会在时间最紧急的时候(赶飞机或者在车上)说一句“妈妈，我要上厕所”。但至少，这种孩子可以用自己的“意识”表达自己要上厕所。如果是没有语言的星孩，那就更头疼了！比如在车上，在商场，在学校，突然之间，一句话不说，我就解决了尿裤子的问题。......
3、视觉提示视觉支持策略是各种视觉支持工具(如最常用的学习流程图、提示卡等)的综合应用。)帮助孩子参与日常活动。
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