如何培养自闭症孩子的情商？ <自闭症训练方法>
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社会本身就是一个群体。在一个群体里，每个人都会因为性格不同，成长环境不同，想法不同而有不同的看法。所以家长要教会孩子学会倾听和尊重不同的意见，培养孩子在群体中与他人合作的意识，能够妥善处理不同的意见。
我们常说某个孩子善于看人脸色，其实是一种比喻:这个孩子情商高，因为情商高的人善于站在对方的立场上理解对方的心情，也善于解读别人的情绪。当他们和伤害感高的人相处时，会感到亲和和轻松，也能很好地维持关系。
情商V.S.高情商情商(Emotional Intelligence Quotient，简称EQ)是美国心理学家彼得·沙洛维于1991年创立的一种情绪自我控制能力的指标，属于发展心理学的范畴。情商是认识、理解和控制情绪的能力。美国心理学家丹尼尔·盖尔曼认为，情商由五个维度组成，即自我意识、自我调节、自我激励、同理心、检验现实的能力。
高情商影响着孩子什么？相信很多家长看过真人秀讨论情商，都会从情商衍生到爱商。可见，人际关系的建立与情商密切相关。对于孩子来说，高情商可以提高孩子的沟通能力、共情能力，更好地面对生活中的压力和焦虑。
美国心理学家丹尼尔·盖尔曼曾说过，“一个人80%的成功来自情商”。加拿大心理学家曾经说过，“没有高情商或者健康的情商，再多的智商也弥补不了人际交往的不足。智商对一个孩子的成功很重要，但培养他的情商更重要，至少两者应该是并行的。”
父母可以教孩子在面对挫折、挫折、愤怒时，如何识别自己的情绪，如何调节自己的情绪。当孩子遇到情绪变化时，家长可以理性地分析孩子的情绪状况，让孩子明白自己为什么会有这样的情绪，以及这种情绪给他(她)带来了什么样的行为变化，教会孩子用积极、正面的心态去面对一切，而不是用情绪失控、自残的方式去处理自己面临的挫折。
对于家长来说，想要培养孩子的情商，也需要以身作则，比如有一个稳定的情绪，面对不愉快的事情不情绪化等等。另外，对于孩子的坏情绪，家长和孩子要做的是沟通，而不是一味的责骂，因为对于孩子来说，虽然情商会随着年龄的增长而逐渐发展，但是除了先天的特点，后天的引导对孩子来说是非常重要的。如果能帮助他们，
在传统的家庭教育中，父母通常以孩子的学习为重，总是关心孩子的学习成绩。要不要多上培训班？会不会跟不上别的孩子，很少关注孩子开心不开心？你不开心吗？或者，在孩子遇到挫折的时候，如何陪他度过情感障碍等等。但是，忽视情商的培养，可以帮助孩子认识自己的情绪和他人的情绪。当孩子能清楚地知道自己的情绪是什么，就能以理性的态度面对困难和挫折。
比如提高孩子的社交能力，可以从亲子沟通开始。孩子遇到问题，家长往往会直接给孩子指示，告诉孩子不要这样做。很少有父母会和孩子“讨论”如何解决问题。但是，亲子沟通和互动可以对孩子的社交能力产生潜移默化的影响，让孩子在以后与人相处时，面对不同的声音和意见，会尝试与人沟通和讨论。
当孩子在做一件事的时候，家长不要带着先入为主的观念，告诉孩子这个不能做，那个不能做，等等。而是不要过分干涉孩子，让孩子先尝试着去做。当孩子做得好的时候，父母给孩子表扬和鼓励，更多的肯定孩子，相信孩子能行。当孩子在执行过程中遇到困难时，不要急着帮他们解决。可以和孩子一起想办法，不要经常拿孩子和别人比。每个孩子都有自己的优点和特长，家长需要做的就是放大孩子的特点，多信任孩子。
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