判断自闭症的标准是什么？会说话或者社交吗？ {感觉统合失调}
比如孩子不说话。虽然自闭症的诊断标准之一是语言障碍，但别忘了语言迟缓也是语言能力落后的核心表现。
我们首先要知道什么是疑似自闭症。
很多孩子花很多时间整理不重要的东西，比如一遍又一遍地把鞋子整齐地放在地上；或者一遍又一遍把小盒子整齐的放在桌子上。
还有一些孩子会模仿长句，但不会通过模仿句子来主动表达自己。比如你拿一个苹果，不提示他，他不会告诉你这是苹果。
孩子不会模仿，比如你让他说“啊”，孩子说不出来。让孩子说“妈妈”或“桌子”这样的难词，孩子说不出来。
所谓“怀疑”，是指一个孩子的行为与自闭症非常相似，或者部分相同，但不符合自闭症的典型表现。
一些孩子可能能够回答简单的问题，例如这是一个苹果。但他不会主动表达自己的需求，提出问题。
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2、沟通障碍大多数自闭症儿童被确诊是因为他们的交流体现在语言和非语言上，落后于同龄人。
很多家长即使得到了医生疑似自闭症的诊断，可能也会感到不安，因为孩子确实存在客观能力问题和行为问题。但孩子无法确诊。是自闭症吗？为什么？
语言有很多种，比如口语、肢体语言、书面语等。有些孩子没有口语(比如聋哑人)，但是可以通过身体交流。而自闭症儿童如果没有经过专业的干预训练，很难储备这些语言进行交流。
1、社会交往能力缺乏有些自闭症儿童没有人际交往的动机，有些有人际交往的动机，但缺乏一些基本的社交能力。主要体现为:
孩子对人不感兴趣，见人就想躲。如果孩子对人不感兴趣，社会交往就无从谈起。
发育迟缓不一定是自闭症，但自闭症一定伴有某种能力迟缓。
如果一个孩子有以上三个特征，多半是自闭，需要去医院确诊。
自闭症的判定标准是儿童的社会交往障碍、交流障碍，以及刻板重复的行为和兴趣；一般同时满足这三个条件的孩子几乎都会被判定为自闭症，但只满足其中一个就不能判定为自闭症。
孩子是否有【口语】不能作为判断他是否自闭的标准，但孩子是否能进行口头交流可以作为判断的依据。
还有一种孩子，他有和别人交流的初级能力，比如和别人打招呼，回答别人的一个问题。
所以当一个孩子跑到一个人面前，想和这个人玩，却不知道如何发起邀请的时候。或者别人邀请他，他不知道怎么回应，他很难和别人一直走下去。
有些孩子对正常孩子感兴趣的玩具、动画片等东西不感兴趣，却痴迷于看电视广告、天气预报、转东西、整理东西或听某段音乐、一些单调重复的声音等。
3、刻板行为很多自闭症儿童行为刻板，兴趣狭窄。他们可能只对空调面板或者电风扇感兴趣，对身边发生的各种新奇的事情视而不见，充耳不闻。
沟通技巧需要特别说明。很多家长反映“语言不再是自闭症诊断的标准之一”，这可能是误解。
有些孩子虽然有与人交往的动机，但对人感兴趣。但是他没有社交能力。
还有一些孩子会模仿，但是遇到较长的句子就有困难了。
但是如果他不能有深度的社会互动，比如交流感情和感受，他就做不到。
而孩子不和其他孩子一起玩，虽然是社交功能障碍的表现，但还有一个原因，就是孩子自身的性格问题。
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