几种有效的语言障碍儿童康复方法简介。 {自闭症治疗}
时间:2022-07-04 00:28来源: 作者: 点击:次
行为疗法ABA:ABA是将每一项技能分成小步骤的练习。在此过程中，使用& ldquo提示& rdquo还有& ldquo加强& rdquo鼓励孩子做出正确的反应并满足要求。是为了让孩子在学习上更容易成功，尽量减少学习过程中的挫败感。
TEACCH结构化教学:结构化教学是指由物质环境结构、课表结构、个人作品结构和视觉结构组成的教学设计。
音乐治疗(奥尔夫的音乐):音乐治疗可分为团体治疗和个体治疗。主要的治疗工具是鼓和铜碗，让孩子即兴发挥，自由敲打，达到自我宣泄、解放、自我表现的目的。音乐疗法可以帮助孩子集中注意力，培养想象力，促进社交言语和语言的互动，发展新的休闲技能和新的兴趣。
感觉统合训练:感觉统合失调是由于大脑功能障碍，不能整合并恰当地反映视觉、听觉、前庭感觉、肌肉和关节的动觉等人类五种基本感觉的刺激。感觉统合治疗的目的是提供上述感觉刺激的输入，并对其进行适当的控制，使儿童根据内在驱动力来指导自己的活动，并自动形成适应性反应，从而有助于这些感觉的组合和统一。
听觉整合训练:听觉整合训练是由法国内科医生G.Berard发明的，用于一些由听觉问题引起的疾病的治疗和康复。它通过让受试者听经过调制的音乐，纠正听觉系统对声音处理失调的现象，刺激大脑活动，从而达到改善语言障碍、交流障碍、情绪障碍、行为障碍的目的。
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