自闭症儿童的行为有哪些? [精神分列症]
患有自闭症的孩子青青今年4岁,她的母亲已经把她送到幼儿园半年多了。老师总是告诉她妈妈,青青似乎与其他孩子不同。在幼儿园,她很少找小朋友一起玩,也从来不参加小朋友的集体游戏。她喜欢一个人坐在角落里,一边看一本又脏又旧翻了很多遍的童话书,一边不断地自言自语。老师多次试图接近青青或给青青一本新的故事书,但都遭到拒绝。
在幼儿园的每一天,妈妈都会主动让青青向老师问好,而青青总是在妈妈结束后说“老师好”。老师发现她的语言像鹦鹉学舌。她不能简单的和孩子交流,也分不清清词。吃饭的时候,老师问她:“你吃饱了吗?”她还说:“你吃饱了吗?”让她旁边的孩子嘲笑她。老师多次提醒她妈妈,她应该带青青去看医生。
自闭症儿童的行为有哪些?像生活在另一个世界一样,孩子不关心周围的环境和发生的一些事情,所以很多人认为孩子听力有问题。他们的表情变化不大,经常回避别人的目光,缺乏眼神交流。他们的语言发展大多落后于同龄儿童。他们要么没有语言,要么即使有语言,也经常重复、模仿别人的语言,或者自言自语,即使是最亲近的人也很难听懂。
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自闭症的孩子通常外表漂亮可爱,但是不知道怎么和其他孩子玩。总是翻看一本自己翻了很多遍的书,嘴里不停地自言自语;分不清什么是“你我他”。
自闭症儿童有诉求,需要别人帮助的时候,总是会拉着大人的手,或者用哭喊的方式表达自己的需求。大多数孩子兴趣范围狭窄,对玩具兴趣不大。即使他们喜欢玩具车,他们也只是单调地玩着车的四个轮子,或者在地上推来推去。一些“星星的孩子”过分关注电视广告和天气预报,甚至会跟着播音员背诵城市的名字。有些孩子整天手里拿着一根小细绳、一个塑料袋、一管牙膏或一块肥皂,不停地摆弄,自娱自乐,甚至达到了入迷的程度,让别人很难理解他们的行为。有些孩子喜欢在眼前不停地晃动或拍打双手,原地跳跃或旋转。

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