社交障碍——同样的话题 {抽动症}
时间:2022-07-04 00:28来源: 作者: 点击:次
姚明对香港所有的公交路线了如指掌。他每次和同学说话都是围着公交路线转，让人觉得很无聊，不敢和他说话。我们如何理解这样的行为？因为他们很难读懂别人的表情，他们不知道别人已经厌倦了重复的话题。这样的喜好和固执，很可能是因为紧张和焦虑，学生可能想和别人说说话，但由于兴趣爱好强烈，生活阅历狭窄，缺乏其他话题。
为了帮助他们，尝试以下方法:当学生可以谈论他们喜欢的话题时，与他们一起锻炼。比如在别人提问的时候只告诉别人自己的个人信息，而不是随便泄露隐私，教他们用一些可以接受的方式谈论自己喜欢的话题。比如小明，对时间特别感兴趣。客人一到他家，他就会问:“你什么时候走？”“令他的父母很尴尬。他们可以教小明另一个表达方式:“请问你想呆多久？学生在这方面的偏好也可以用来奖励他们做一些枯燥的工作。如果学生期望通过重复话题来缓解压力，教师可以尝试消除造成压力的因素，教给他们自我放松的方法。必要时，用语言、手势甚至眼神来提示学生停止谈论自己喜欢的话题，经常教他们其他可以和别人谈论的话题。
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