沟通障碍——心不在焉 {抽动症}
萧蔷似乎经常忽视他的环境,生活在自己的世界里。我们如何理解这样的行为?因为自闭症学生的世界是由很多独立的板块组成的,他们感受到的世界可能是混乱的。所以,他们可能会把自己关在自己的世界里,忽略周围的环境。对他们来说,把握事件的前因后果,准确解释事件发生的原因,有效预测将要发生的事情,并不容易。因此,他们可能无法专注于我们认为对他们来说重要的事情,容易被琐碎的事情分散注意力。
要帮助他们,可以尝试以下方法:清晰直接地向学生解释事情发生的先后顺序,必要时叫出学生的名字,引导学生集中精力学习课题,口头提示学生注意学习重点,控制教室内可能出现的骚扰:教室应远离操场教室等噪音大的地方,避免过多的刺激物。比如食物的味道,周围人的活动,教室的布置都要尽量简单。绝对不可取的做法是挂一些可以旋转或者有视觉深度的东西来安排多感官的学习活动,让学生更加关注学习内容,通过学生感兴趣的活动来学习,或者以此作为奖励来促进学生学会如何学习。课前课后要给他们提供强化学习指导和课前预习,让他们不会因为跟不上全班进度而放弃学习。

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