练习发音-学习元音a。 《精神分裂症》
目的:通过强化训练,帮助聋儿发出语音中最响亮的元音。
2。先让聋儿用手摸你的喉咙,感受你发音时声带的振动,然后让聋儿模仿发音。
3。气体声。给人的感觉就是发音的时候别人听着像汽车轮胎在排气。这是由于发音时声带不能绷紧的现象。主要是呼吸的自控和调节能力差。
4。如果你的孩子发A音时声音很弱,让孩子站着发。但是注意不要把肩膀和头低下,这样可以让呼吸器官得到放松。用手摸肚子加强腹腔的感觉,用腹部的力量诱导聋儿带动声带发音。
1。嘴巴张不开,声带振动少,有一种声音在嘴里发不出来的模糊感觉。原因是聋儿长期无语,缺乏有目的的嘴唇开合练习,使嘴唇的活动不能满足言语状态的需要。
2。好像在唱歌,音调起伏不定。之所以会出现这个问题,是因为发A的时候,孩子的口型不稳定,有些舌头会动,气息的运用不均匀。
3。拿出发音卡,你可以一边发音,一边给聋儿讲发音& ldquoa & rdquo(一)并给出手语。(见图)
1。每天坚持练习张嘴,提高嘴唇的自然活跃度。

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