自闭症和选择性缄默症的区别 《孤独症》
选择性缄默症儿童在言语上有明显的选择性。在家里和家人说话很正常，但是在社交或者公共场合拒绝说话。这种孩子的听觉器官和发音器官没有器质性损伤，智力发育良好。随着年龄的增长，他们有了说话的能力，但言语交流障碍是心理因素造成的。多见于缺乏自信的女生和胆小的孩子。他们在人多的时候或者公共场合拒绝主动说话，行为刻板刻板，活动减少。但是在家里或者熟悉的亲戚面前说话没有障碍，活动也很随意。他们可以用语言交谈，不存在语言理解障碍。他们会恰当地使用语言来表达自己的诉求，在家里也不会拒绝和伴侣交流，兴趣也多。
以上是中国自闭症网为你整理的自闭症和选择性缄默症的区别。
自闭症和选择性缄默症有什么区别？以下是一个案例:4岁女孩婷婷，从小被爷爷奶奶照顾，很少和小朋友一起玩。但是亲戚邻居的孩子回家，她会很开心，会拿出玩具和零食和他们分享。她语言发达，表达清晰，在家里很活泼，什么都会跳，什么都会唱，讲故事也很生动。邻居觉得婷婷很聪明。
与选择性缄默症相比，自闭症儿童不会说话，大多有语言发音障碍。他们只张嘴，不出声，或者可以出声，但大多是不自觉的自言自语，让别人听不懂他们的意思。有些孩子会说话，但很少有主动语言。他们总是说广告词或戏仿语言。当环境发生变化时，他们会烦躁不安，出现刻板的行为和动作。如果他们不满意，就会表现出冲动或自残的行为(咬手、磕头)。大多数自闭症儿童智力发展落后，在集体环境中很难进入角色，也不会与同龄儿童交往。
但是婷婷上幼儿园后，老师反映她在幼儿园一天都不说话，总是安静的坐在小椅子上。跟她说话的时候，她只是被动的点点头或者摇头，非常害羞胆小，尿裤子好几次。当孩子们做游戏或者唱歌跳舞时，她只是默默地看着，很少参与。老师多次与家长沟通，找到了原因:环境的突变让她无法快速适应幼儿园的生活。由于婷婷从小与外界接触很少，陌生人来她家她都很紧张害怕，躲在爷爷奶奶身后不敢看人。随着年龄的增长，婷婷的上述症状有所改善，哭闹减少，但遇到陌生人仍不说话。
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