为什么自闭症儿童会鹦鹉学舌，反复说话？ <发育迟缓>
时间:2022-07-04 00:29来源: 作者: 点击:次
一些自闭症患者具有更好的口头机械记忆能力，这使他们能够重复较长的语言片段，如视频或电视广告中的对话。一些自闭症患者会重复简单的语言，比如别人告诉他们的问题或短语，或者他们被迫学习的问题或短语。这种语言重复通常被称为“模仿言语”。根据听到的语言和重复的语言之间的间隔，这种仿拟通常可以分为“延迟仿拟”和“立即仿拟”(延迟仿拟通常持续几个小时到几天)。
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为什么自闭症儿童会鹦鹉学舌，反复说话？有专家将自闭症儿童和普通儿童在表达交流的同一发展阶段(能说三个字的语言阶段)进行了比较，找出了他们在语言发展上的差异。本研究中，自闭症组的平均年龄为9岁6个月，普通儿童组的平均年龄为1岁7个月。在一个小时的观察中，两组的交流行为数量没有显著差异:事实上，自闭症组中年龄较小的儿童也发出了更多的交流行为。
有些人认为模仿言语作为一种症状可以通过行为管理来克服，但一项突破性的研究表明，自闭症儿童经常使用鹦鹉学舌来进行各种目的的交流，包括轮流、计划、排练行为、回答问题和表达“是”。虽然现在鹦鹉学舌有一定的交流功能，但也可能导致人们高估自闭症患者的语言理解能力和语用能力，因为自闭症患者模仿的语言看起来很高级，但通常远高于他们能自发说出的语言表达水平。
然而，这两个群体之间的语言使用目的是明显不同的。自闭症儿童大多是要东西，玩或者抗议。他们不认可、炫耀或评论他人，他们不会出于社交目的给事物命名。他们很少观察社会交流功能。相反，普通儿童的交流表现出各种功能，包括自闭症儿童从未表现出的社交目的。对年幼自闭症儿童的其他研究也报告了类似的情况。
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