自闭症儿童被“特殊对待”怎么办？ {关爱自闭症儿童}
感谢知情人向本网提交高质量稿件。更多精彩内容，请关注“中国自闭症网”。
如果孩子在学校和同学发生矛盾，家长不要主观认为我们的孩子受到了欺负或歧视。一、了解具体情况，理性分析这次冲突是否有我们自身的原因。其实这样的事件经常发生，是因为别的孩子不理解我们孩子的行为，导致误会。
改变大环境家长遇到同校的孩子问:“XX是傻子吗？”这种问题，你可以先考虑孩子的理解能力——孩子是否能理解，以及在多大程度上能理解同学的“忽悠”之词和各种“居心不良”。
眼下可以对孩子的不当行为表示歉意，并向学校和班主任说明出现这些问题的原因，寻求他们的理解和支持。
自闭症儿童不同于普通儿童，所以他们经常会吸引周围人异样的目光，或者吸引周围人的“特殊对待”。这时候我们该怎么办？如果这些特殊处理对孩子没有影响，可以忽略。如果有，而且是阴性的，可以参考以下方法。
家长可以和老师好好沟通，利用班会时间普及自闭症相关知识。同时，他们还可以为全班孩子、家长和任课老师举办文明礼貌主题班会，与同学强调文明用词。不要随便给同学起“傻子”这种侮辱性、歧视性的外号。这样的主题课不仅针对特殊儿童，对普通儿童也是有益的。从这个角度来说，我们是在改善大环境，老师和家长都会支持我们，因为我们要建立一个文明的班级氛围，每个孩子都能从中受益。
如果孩子完全听不懂，其实暂时不会对孩子造成太大伤害。这个时候，受伤的是父母。
如果孩子有一定的理解能力，TA大概也能知道这是一种恶意，那么我们就要行动起来，从环境上做铺垫。
当然，如果我们能从一开始就为孩子选择一所一体化支持的学校，配备特殊教育教师，欺凌、歧视等问题就会大大减少。
当然，如果有些学生持续故意伤害我们的孩子，我们还是要采取针对性的措施。比如先请班主任出面解决处理这件事。如果不行，家长就在班主任同意的情况下单方面和这个孩子以及TA的家长沟通。
其次，在处理问题上，家长需要帮助孩子管理情绪，训练TA在与同学意见不合时，有稳定正确的情绪表达。
很多自闭症儿童进入小学后，虽然学习成绩跟不上，行为有些怪异，但只要没有攻击性行为，对班级和学校没有很大影响，就很容易得到同学的帮助和关心。
家长千万不要陷入极端情绪，总是质疑为什么大家都不能理解和包容自己的孩子，把自己往家长和学校的对立面推。
第二，这样的事情还没有发生。
多关注孩子的情绪孩子长大了，难免会遇到被欺负被排挤的问题。面对这种情况，不仅是孩子，家长自己也要学会驱散内心的阴影。
欺凌对父母的阴影和影响可能会持续很久，但无论父母有多难受，也不要让这件事在心里停留太久。他们应该学会自我引导和情绪调节。
教给孩子正确的应对方式:如果同学欺负你，跑进老师办公室寻求庇护；如果同学打了你，你觉得很生气，可以把书扔在地上。不能让TA忍着这个年纪的孩子。你必须给TA一个出口。
如果孩子受到其他同学的歧视和欺负，我们可以把上面的班会活动推广成校园活动。同时，我们也可以在班里开展培养集体意识的活动——当我们的同学被其他同学欺负或者不文明对待时，我们作为同学，应该保护TA。
第一，这种事件已经发生了。
最好的是我们在这样的事情发生之前就有一个预案，这样才能最大程度的避免。
进班后，尽量加入家委会，在里面做出点成绩。同时，做一些老师和家长的工作，帮助他们了解自闭症儿童和我们孩子的一些行为特征。也可以培养一些热心的孩子帮助孩子，在班里营造良好的氛围。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
