如何应对自闭症孩子的各种“不会” {自闭症音乐疗法}
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但如果孩子一开始还是不能主动玩这类游戏，家长就需要及时引导和协助。
调动孩子游戏的动机，让孩子在不断游戏的过程中掌握游戏的方法。当孩子在家可以和家人一起玩这些游戏的时候，我们就可以概括为和孩子一起玩。
让孩子形成这样的联系，把强化的结果和之前的行为匹配起来，也调动了孩子关注他人的动力。
如果我们在日常生活中发现了孩子的这六大失败，并用正确的干预方法加以改善和解决，那么孩子的社交能力就能得到很好的提高，也为孩子将来融入普通学校、主流社会和集体生活打下了坚实的基础。
不会分享分享零食、玩具、知识是社会交往的重要组成部分，人与人之间不断的分享是我们获取信息的重要途径。
不会应名、不会关注关于回应名字有一些误解。不是口头回答让你回应名字。如果你用眼睛回应你自己的名字，你实际上会回应名字。
不会沟通孩子不说话不代表有社交障碍。比如有的孩子只是语言能力迟钝或者发音系统异常，但是可以用肢体、眼神或者文字交流。
所以在家里，父母可以带孩子做一些喜欢的游戏，比如捉迷藏。
让孩子学会表达，也是一种沟通方式。在孩子掌握了表达的技巧后，我们就可以逐步提高他们的认知能力，理解他人表达的意思，并做出相应的反应。
不会游戏玩游戏是孩子的天性。如果孩子没有游戏技能，不会玩游戏，不会跟随其他孩子的游戏，就很难融入同龄孩子的社交圈。
比如孩子想喝水，他无法用语言表达自己的需求，但我们可以教孩子用手指指着水杯，或者把我们的手牵到接水的地方。这个过程不需要语言，但也能让我们理解他们的意思。
对于不会交流的孩子来说，发音并不是最重要的。更重要的是教会孩子如何正确表达自己。
而分享又分为两种，即物质分享和精神分享。训练的方式也不一样。可以用激励的方法训练孩子，在他们分享的时候，给他们一个积极的刺激，逐步培养他们分享的习惯。
比如我们拿孩子喜欢的东西，在叫孩子的名字或者代理人的时候用他们喜欢的东西来吸引孩子的目光，迅速把这个东西移到你的眼前，然后马上奖励给孩子进行强化。
不会共情无法理解别人的情绪和感受，也给孩子的社交造成了障碍。如果一个人因为衣服不小心被划破而生气尴尬，但是他的孩子却在旁边笑，在我们看来是嘲讽，还会有人想和他们玩吗？
不会交流的孩子怎么办？就是你问他，他什么都不会回答；语言逻辑混乱，用词不尽如人意；总是自言自语，说一些别人听不懂的话；不能有深入的交流，甚至不能形成一轮对话。
与普通儿童相比，自闭症儿童在许多方面的能力表现可能存在明显的不足，尤其是在社会交往、理解、交流和表达方面。专业人士在长期观察中发现，自闭症儿童通常有几个“不会”，比如不会交流、不会命名、不会关注、不会分享、不会共情、不会玩耍等。如果他们能帮助孩子们解决这些问题，那么
家长可以把孩子爱吃的零食拿走，让孩子变强，藏起来让孩子找。一开始，你可以躲在更好的地方寻找。如果孩子找不到，另一个家长可以带着孩子，帮助孩子完成游戏。当你找到它，你就能强化这个孩子。
所以要训练孩子识别别人的情绪和表情，教会孩子如何相应地回应别人的情绪。共情能力的训练，请回顾我们之前的文章:提高自闭症儿童心智能力的8种方法，让他们学会共情。
所以在训练骂人反应的时候，不要老是纠结让孩子回答“嘿”之类的。第一，让孩子注意叫他名字的人。
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