如何利用故事发展孩子的语言能力 {自闭}
语言能力包括三个方面:正确清晰的发音、一定的词汇量和口头表达能力。讲故事对全面提高孩子的语言能力非常重要。
那么，如何通过故事来发展孩子的语言能力呢？
通过听故事来训练孩子的语言
(1)大人给孩子讲故事，首先要坚持说普通话，禁止方言，用清晰、准确、规范的语言给孩子树立学习发音的好榜样。(2)给孩子讲故事时，要注意音像结合。借助实物、口型示范、手势等视觉手段，生动具体地向孩子演示发音，让孩子反复识别和体验。
(3)一个故事讲完后，可以根据孩子的年龄特点，将故事中生动、有趣、可玩的情节编成游戏，让孩子在轻松愉快的游戏中掌握语言。
通过讲故事来丰富孩子的词汇
(1)在讲故事的过程中，可以借助表情、手势演示一些常用的、简单的单词，帮助孩子理解单词的意思。
(2)讲故事所涉及的词义要浅显准确，幼儿应尽量利用已有的知识和经验来解释词义。
(3)让孩子把故事中的一些常用词换成同义词(或相近的词)，家长会启发他们，并适时进行评论(正面或负面)。
(4)告诉并启发孩子填写一些关键词，如:“树林里出现了一只(凶猛的)老虎，三只小白兔跑(快)…”
通过讲故事来发展孩子的表达能力。
(1)讲故事时，爸爸妈妈要用亲切的语气，把故事描述得生动形象，尽量避免用词不达意，没有条理，会给孩子一种错觉。
(2)在故事内容的特定环境中，要给孩子提供模仿和练习的机会，比如模仿故事中的一些对话和声音。
(3)故事讲完后，孩子可以复述故事(部分情节或故事大意)，培养概括能力，发展创造力。
(4)当故事讲到关键点时，打断讲述，启发和引导孩子运用自己的想象力去创造后面的情节。
(5)根据孩子已有的知识和经验，引导孩子通过选图、拼图、绘画、贴图等方式表达故事。可以充分利用旧书、画报中的一些图片，让孩子选择人物、动物、风景等。来制作一个情节图，然后把它做成一个小故事来讲述。
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