普通学校？特殊学校？如何选择星孩？ 《自闭症学校》
但是...星子介入的最终目的是去一般学校是真的吗？校对明星子女真的有好处吗？而父母应该如何选择真正帮助孩子？以下的评价方法或许可以帮助家长更好的了解自己和孩子，帮助家长做出更好的选择。
其实孩子上普通学校还是特殊学校并不一定，因为每个孩子的情况不一样，所以他要面对的情况也不一样。普通学校比普通学校好，特殊学校比特殊学校好。更重要的是父母的心态。不要因为孩子到了上学的年龄就急着送孩子上学。当孩子的基本能力和情绪不足以应对群体环境时，就会遭受更多的挫折，不利于孩子的身心。
03 如果是选择普校，学校是否足够包容？如果孩子的能力可以上一般的学校，家长在选择学校之前需要做足功课，比如孩子是否会像其他孩子一样正常上下学，或者是否需要随班就读或者陪读等等。此外，学校的校长和老师对自闭症谱系障碍是否有足够的理解和包容，老师是否有足够的耐心和意愿为谱系儿童和家长建立沟通渠道。毕竟只有畅通的沟通渠道才能了解孩子在学校的情况，家长和老师才能及时给予帮助。
充足的学前准备不是关于一个孩子能读多少字或者能数多少，而是关于在群体生活中进退的最基本的应对。孩子可以一起参加吗？如果一个孩子在一般的学校环境中，因为他的自闭特点而被同龄人忽视或欺负，会影响他的身心发展，对他的未来产生不利影响。
“我的孩子要去普通学校？还是去专门的学校？”这个问题每隔一段时间总会在交流群的讨论中出现。大多数家长都希望孩子经过一系列干预训练后，能够顺利进入普通学校。一些家长认为，只有在孩子进入普通学校后，他们才能有一个“正常”的生活。
如果家长决定把孩子送到特殊学校，也需要先做足功课，比如学校的特殊教育老师是否有足够的专业知识背景，软硬件设备是否适合特殊孩子等等。因为一些特殊学校非常缺乏资源，就盲目的把孩子送到特殊学校。资源的缺乏不仅不能让孩子成长，还可能因为学校的“放羊”而让孩子反而退步。相反，资源充足的特殊学校可以让孩子吃饱。
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01 学前的准备是否充足？如果孩子想上普通学校，首先家长可以评估孩子的学前准备是否充分。校园生活是一种集体生活。上课的时候，孩子有足够的能力安静的坐着听课吗？孩子的情绪是否稳定到足以面对班级和同学？他们会因为人太多，噪音太大而情绪失控吗？他们有能力在群体生活中等待、轮流、分享吗？
02 上普校或特校，父母的心态为何？有些家长不希望孩子被贴上标签，不想把孩子送到特殊学校，却忘了评估孩子是否有足够的适应能力适应普通学校的生活和节奏，是否能适应普通学校老师的快节奏教学和三天一小考、五天一大考的环境。另外，他们孩子的社交能力是否足以面对普通学校的学生？以及一般学校的学生对自闭症谱系障碍是否有足够的理解和包容。
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