爱孩子，先了解孩子的“两面性”。 {成人自闭症的表现}
所以总结一下:在不同的环境中，孩子会处于不同的身份，不同的社会地位，不同的交往习惯，所以在与他人交往的过程中会表现出不一致的交往行为。
“儿童的两面派行为是儿童社会适应的结果，这不仅是教育的需要，也是儿童自身心理发展的需要。不能说孩子的这种行为是孩子性格的问题，也不能武断地把孩子的这种行为和孩子的道德发展联系起来，因为孩子毕竟是孩子，有着不成熟的发展和很大的可塑性。我们能做的就是及时纠正孩子的这种行为。
儿童为什么 会出现这种两派行为呢?因为孩子生活在不同的地方，面对不同的人群，他们的行为习惯也会变得不一样。比如以学校和家庭为例，孩子在幼儿园处于一种群体氛围中，与其他孩子相比，可能缺乏竞争资本，比如不可爱、缺乏天赋、爱哭等等。在这些前提下，孩子可能为了博取老师的欢心而听话，也可能为了引起老师的注意而攻击别人。在这样的群体环境中，为了保护自己，为了生存和发展，他不得不形成一定的交往习惯，这种习惯可能被老师认可，鼓励，也可能被拒绝。
两者在表现上有相似之处，但区别在于本质上，是可以随着主客观因素的变化而变化的。相对而言，过程型“两面派”向习惯型“两面派”容易转化，但却是消极的；习惯“两面派”处理“两面派”转化是困难的，但却是积极的。所以，如果不正视两者的异同，把孩子“两面派”的处理简单化，不仅会错失教育的良机，还会导致更隐蔽、更有害的“两面派”行为。
为什么孩子会出现「双面」？「两面人」会影响自闭症儿童的学习、成长和发展吗？今天，我们来谈谈“双面”自闭症。
在教育问题上，明星孩子犯错必须受到惩罚，让孩子明白爱不是底线和原则。如果长期坚持，一些坏习惯，比如孩子不讲道理，就会改变。
家长可以多和老师沟通，了解孩子在学校的另一面是怎样的，如果有两面派的行为，中间出了什么问题，也可以帮助家长做出正确的教育方法。
如何让星孩保持学校和家里一致?建立平等的家庭关系，把星子当成家庭中平等的一员。没必要特别，也没必要照顾星星月亮。家长要用自然的态度对待孩子的话，也许孩子会往认真自然的方向走。
如果孩子的“两面人”行为得不到及时纠正，成为一种习惯，就会给孩子带来一系列的心理问题，如抑郁、焦虑、易怒、自卑、偏执等。，以及一系列社会道德问题。
一个孩子摔倒在地上，没哭自己爬起来了，但是突然看到妈妈，又采取了摔倒的姿势，放声大哭。如果你认为这种“两面派”的做法属于儿童的“独享泰瑞”，那你就错了，因为我们成年人也是这样做的。比如情绪低落的时候，大人总会选择躲在角落里偷偷崩溃。因此，无论我们是孩子还是成年人，我们每个人都会不经意地、不自觉地充当“两面人”的角色，甚至是自闭者。
孩子的两派表现儿童的"两面派"从其发展的不同阶段来看，可以分为两类:过程型的"两面派"--表现出儿童行为从"他律"到"自律"的过程；习惯“两面派”——这部分孩子尝到甜头，自然会选择“两面派”行为。
孩子的一举一动都暴露在老师和同龄人的眼睛里。为了得到老师的认可和表扬，孩子往往会想尽办法让自己的行为符合幼儿园的规范。但是在家庭中，他的交往行为是另一种方式，因为在家庭环境中，孩子有不同的竞争资本。他不需要可爱或者聪明，先天的血缘关系就能让他处于有利的竞争地位。孩子生活在其中，心理放松，没有各种制度和规范的约束和控制，所以在自然状态下表现出自己不加修饰的一面。
一个嘈杂的教室在老师出现后变得格外安静，喜欢恶作剧的学生都变成了乖孩子。
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