引导自闭症儿童在家训练 <儿童自闭症治疗>
针对存在的问题，康雪中心特殊教育教师克服重重困难，增加设计课程的兴趣，注重游戏，提高学生的参与度和与家长的互动。同时，考虑到教材的通用性和选材的便利性，结合日常教学中的基础理论，教师利用家里现有的材料制作教具，然后通过拍摄小视频画面，引导家长在家对孩子进行训练。
平时和自闭症儿童面对面交流，手拉手进行康复训练。然而，特殊教育教师开设网络课程还是第一次，在这个过程中遇到了很多困难。陈旭珍告诉记者，在日常教学和培训中，使用的都是中心的专业教具，在家里是用不到的。同时，自闭症儿童的能力各不相同，很难满足所有孩子的需求。更重要的是，由于没有和孩子直接接触，不能及时纠正和加强学生的反应。
据悉，大多数自闭症儿童在3岁左右被确诊，“杏儿”的黄金干预计在3至6岁之间，6岁以后干预的效果会大打折扣。所以目前国内大部分线下干预机构主要是针对这个年龄段的自闭症儿童。康雪自闭症儿童康复中心教学主任陈旭珍表示，“杏儿”的康复训练任重道远，需要持之以恒的训练。受疫情影响，“杏儿”无法去各大康复训练机构进行持续干预，很容易让自己之前积累的进步付之东流。
陈旭真说，通过家长的反馈，“杏儿”的家长可以更有针对性地带孩子在家学习，通过老师给出的建议，更好地调整学习计划。孩子在知识技能的掌握上也有了更大的突破，也能更好的听从父母的任务安排。而且孩子每天都很期待和父母一起做活动，玩游戏，在家里的合作也提高了。接下来，中心将根据孩子的训练效果、康复程度和家长反馈，继续调整设计不同的学习内容，全面夯实孩子的康复训练，营造“明星”在校上课的氛围。
为有效阻断新冠肺炎疫情蔓延，保障师生健康，最大限度减少延迟开学对学生康复的影响，市康雪自闭症儿童康复中心近日推出免费的学龄前自闭症儿童家庭在线专业课程，指导自闭症家庭进行“杏儿”居家训练，让他们远离学校，远离学校。
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考虑到“杏儿”近期无法回机构进行康复训练，康雪中心开设了相关在线课程，支持和指导家长在家对孩子进行训练，使其康复训练不会因疫情停课而受到影响。目前，该中心已经开设了五期公益培训班。
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