对于自闭症儿童，应该先培养哪些能力？ <自闭症康复中心>
家长朋友在训练过程中也要做好心理准备，因为自闭症孩子的理解和学习能力是非常有限的。对于正常孩子来说，有些能力可能是一下子学会的，但对于自闭症孩子来说，需要几天、几周甚至几个月才能完成。所以在训练过程中，家长朋友要有足够的耐心和宽容，坚持循序渐进，勤于弥补自己的错误，避免在训练过程中对孩子发脾气。
什么是社会理解能力？简单来说就是对社会生活和社会规则的理解能力。什么是社交能力？简单来说就是社交生活中与人交流的能力。这两种能力都是社会能力，可以同时进行，所以放在一起，只是侧重点不同，要区别对待，区别培养。
除了以上能力，你认为自闭症儿童还有哪些能力更重要？欢迎到评论区参与讨论。
下面说说如何培养生产生活的基本能力。
注:以上为“中国自闭症网”原创内容。转载请注明出处，否则将追究法律责任。
先说社会理解能力和社会交往能力的培养。
生产生活的基本能力是什么？一般来说就是生活、工作、自理，比如独立购物、取快递、煮方便面、穿衣脱衣、洗漱、上厕所等等。这些能力的培养会根据操作难度采取不同的训练方式。简单的能力可以在家里的日常生活中锻炼，比如购物，而高难度的能力要通过专业的训练技术来训练，比如烹饪，这涉及到很多方面的技巧和细节上的注意事项，不是一朝一夕可以做到的。要先打好基础，再逐步完善。
除高功能自闭症外，绝大多数自闭症儿童的学习能力较弱，因此一些直接关系到儿童生存和生活的技能和能力必须优先考虑，重点培养。不仅如此，还要从小培养他们，熟能生巧。否则等孩子长大了再学就来不及了，根本学不会，也会给孩子的日常生活带来很多障碍。这些关系到孩子生存和生活的能力主要包括三个方面:生产生活的基本能力、社会理解的能力、社会交往的能力。
当孩子得了自闭症，父母最担心的不是照顾孩子的麻烦，而是孩子未来的生存和生活。因为绝大多数自闭症儿童都伴有低能的特点，很难像正常儿童一样学习和成长，也很难融入社会生活。那么，家长朋友应该做些什么来帮助自闭症儿童解决生存和生活问题呢？实践证明，科学的训练可以帮助孩子缓解症状，提高生活能力。
但是在培训之前，家长朋友们首先要明确几个问题:1。自闭症是一种遗传病，完全治愈的可能性几乎为零，但不代表孩子长大后不能像普通人一样生活；2.自闭症的治疗应遵循“早发现、早干预、早治疗”的原则。一旦发现孩子有自闭症的症状或表现，应尽早检测，以免错过最佳治疗时间；3.在自闭症干预过程中，要根据孩子的病情特点，采取针对性的干预方案，明确哪些训练应该优先，哪些能力应该优先和重点培养。
所以在日常的训练过程中，家长朋友们不仅要避免误解，更要在训练过程中多关注细节，尽可能丰富训练内容，让孩子的认知、理解、沟通、社交、自我保护等能力得到同时培养。相互影响，相互促进。所以孩子每学一点东西，其实他很多方面的能力都是同时提高的。这是一种重点明确、主次分明的科学训练方法。
虽然自闭症孩子的能力不如普通孩子，但只要家长朋友能抓住重点，保持耐心，经过长时间的反复训练，完全可以养成一种自理的好习惯，孩子也能不断进步，被社会接受，进而得到各方面的发展。
另外，家长朋友一定不要走入一个误区，就是在确定了孩子的训练重点后，过于注重重点项目，而忽视了其他方面，导致训练方向出现偏差，不利于孩子的成长。其实很多能力是可以同时培养的。比如在训练孩子取快递的时候，不要让孩子很快就把快递带回家，即使已经完成了任务，也要让孩子在取快递的时候和快递员进行有效的沟通，这样有助于孩子融入社会生活，同时也训练了孩子的社会。
从哲学上讲，人不是孤立的人，而是社会人。因为每个人的生活都与他所处的社会环境和其他人息息相关，只有正确认识社会，这个人才能知道如何正确的生活。想要了解社会，首先要有一定的理解能力和沟通能力。因为大多数自闭症孩子在理解和表达能力上有缺陷，所以你首先要训练孩子的理解和语言能力。这两方面的训练相对复杂，专业性要求高。所以建议家长朋友带孩子去正规的语言康复培训学校进行正规的专项训练，这是最高效的方法。二是教会孩子如何理解社会规则，如何与人沟通。社会规则是一个复杂而难以理解的概念。正常人理解它们并不容易。自闭症儿童如何理解他们？这一点其实家长朋友不要想的太复杂。其实很简单。简单来说，就是让孩子知道在什么样的场景下做什么，怎么说。比如，坐公交车的时候，他们应该先排队，购物的时候，他们应该问“这个多少钱？”给钱才能拿走东西，等等。其实这种能力的培养并不复杂。主要是通过日常生活来训练孩子这方面的能力。更复杂的也可以通过模仿训练来进行(即父母先做，然后让孩子模仿)。难点在于创造训练的场合和条件，这需要家长不断挖掘，随着孩子能力的提高逐步创新。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
