自闭症教育的原则之一:理解和接受 [自闭症的原因]
时间:2022-07-06 02:41来源: 作者: 点击:次
自闭症教育的第一个原则，是理解与接纳。这些是《自闭症教育的原则:理解和接受》,由中国自闭症网为你汇编。
自闭症儿童有明显的适应不良、社交困难和问题行为，同时伴有潜在的先天禀赋。我们可能已经完全理解了自闭症患者的问题行为，但我们仍然需要更多地了解他们与生俱来的天赋以及由此产生的自闭症文化。
重度自闭症患者确实需要我们的帮助和包容，但是对于那些已经有生存能力的自闭症患者来说，包容还是需要的。我们的文化应该有容纳他们的空间，就像今天的世界可以容纳不同肤色、种族和语言的人的文化一样，我们也应该容纳自闭症文化。家长要在一定程度上适应自闭症儿童的不恰当交往；老师和同学要在一定程度上习惯和体谅自闭症儿童以自我为中心的行为；社会应该给这些独特的人和正常人一样的学习和工作机会。在工作和创造力方面，他们可能不比我们差，甚至比我们更好。只是作为你的同事，自闭症患者不是那么好对付的；国家政策、法律法规应该给自闭症患者充分的权力，这才是真正的包容。
一群自闭症患者的自传，让我们逐渐了解了他们真实的想法和过人的才华，即他们有自己的感知、认知和社交方式。我们需要理解、包容和接受这种独特的心理特征和文化的存在，尊重自闭症文化的价值。
在自闭症教育中，有了这样的头脑，就可以避免一个很常见的错误:“把自闭症孩子改造成和普通孩子一样的孩子。”事实上，我们也不能这么做。因为从生物学的角度来说，自闭症是无法治愈的。但这并不意味着自闭症患者不能在我们的社会环境中学习、生活和工作，更谈不上生存。
在自闭症教育中，我们给予他们足够的宽容，他们会在未来回报我们。我们不应该试图完全改变自闭症儿童。不可能也没必要，不然后果可能很严重。
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