自闭症安全教育:灾难来袭怎么办？ <湖南自闭症>
另外，请记得带上熟悉的物品，这有助于孩子适应新环境，通过在家里提供一些安慰(比如喜欢的玩具、DVD、电脑游戏)来缓解过渡的压力。
当我想到悲伤的事情时，我可以(插入孩子喜欢做的最喜欢的活动，这会帮助他们感觉更好)。
很多孩子不喜欢突然被人用手拉着跑，甚至不愿意和很多人挤在一起。如果情况允许，父母应该认真地看着孩子的眼睛，重复“现在我们要一起走了”和“我们要去一个更安全的地方，请跟我来”。除了非常紧急的情况，最好让孩子明白该怎么做，学会模仿大人的动作。这个也可以通过平时的角色扮演游戏来练习。
当有人去世时，我们可以说:“听到这个消息我很难过。”
在紧急情况下，常规和环境的快速和意外变化会导致自闭症患者的焦虑和压力增加。如果住在避难所，请带上耳机或耳塞降低噪音。你也可以考虑用胶带来放置标签、视觉支撑，甚至是把家人分配的“空间”的可视范围安排在公共风格的避难所里。
使用清晰直接的词语来陈述事实。
重复你的孩子是安全的。向他们展示安全策略，并解释这些策略旨在保护每个人。
当一个人死了，他的身体停止工作，许多人会感到非常难过，因为他们再也见不到他们的家人或朋友了。另一些人感到悲伤，因为他们的房子被摧毁了，他们失去了许多珍贵的东西；人们哭泣是因为他们感到悲伤。当有人去世或失去家园或财产时，悲伤和哭泣是可以的。
2020年是多事之秋。首先，有一种神秘的流行病席卷了整个世界，它仍然处于危险之中。紧接着，印度蝗灾、非洲鼠疫、唐山5.1级地震相继爆发。这些灾难不仅威胁着人们的生存，也扰乱了人们的正常生活。与此同时，人们意识到在疫情爆发前采取预防措施的重要性。当然，今天我们说的是自闭症儿童。题目是“灾难来袭，自闭症儿童该怎么办？”
对于任何一个令人恐惧的场景，把他的注意力转移到他喜欢的东西上是非常有效的。如果你遇到不影响日常生活的自然现象(小地震、没有淹没你家的洪水、极端雷暴等。)，可以让孩子玩他喜欢的游戏，听他喜欢的音乐。最重要的是，父母要让孩子放心，“只要有父母在，你就安全”。
过一段时间，我会感觉好一点。
如果孩子们能做一些事情来帮助别人，他们会感觉更好。所以，我们为什么不谈谈你和你的孩子如何努力改善这种情况(做志愿者，筹集资金，制作卡片等。)在学校和社区。
仔细听，看看孩子在做什么。打破常规可能意味着孩子和你交流的方式让他们感到心疼。如果历史悠久的问题行为在短时间内再次出现，请不要惊讶。我们应该特别注意饮食或睡眠模式的变化，这可能是令人担忧的迹象。在这段时间里，你的孩子在饮食和睡眠习惯上可能需要更多的支持。如果您的孩子持续表现出他们的感受，并改变他们的想法或行为(睡眠或饮食问题)超过一个月，请务必联系专业人士寻求更多帮助。
一些孩子更喜欢以故事为基础的干预或图片来表现主题。我们在下面提供一个框架，供你根据孩子的需求进行个性化定制:发生了一件非常悲伤的事情，不幸的是很多人死了，很多人失去了家园和所有财产。
谈谈这种情况有多可怕，人们是如何因为这种不幸而感到悲伤的。解释其他人可能遇到的情绪，尤其是失去亲人或家园的人。
确保他们了解灾难及其后果是很重要的。如果很难直接问他们问题，请倾听并观察他们，以便在此基础上进行讨论。引入问题时，请从适用于所有孩子的策略开始:
很多孩子分不清离自己几米远的地方发生的事情和自己家门口发生的事情，让他看这种信息可能会增加焦虑。减少孩子在远离自己的自然灾害发生时对这件事的过度关注和恐惧。然而，如果一个孩子知道了相关的消息，不要对此闭口不谈。相反，告诉他，“如果有什么让你担心的，你可以问爸爸妈妈”！
我安全是因为(插入一些有助于孩子在家或在学校感到安全的东西)。
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