自闭症少年高考:他们最渴望做什么？他们能成为有用的人才吗？ {自闭症训练}
毕业后，李竹儿宇轩想成为一名特殊教育教师——他正在准备今年的教师资格考试。当初这个专业是父子选的，宇轩很喜欢。一路走来，父亲大大激发了他的能力。每次他去学校，他的老师和同学都在学习上给他很多帮助。他坚信，其他自闭症儿童和他一样，需要被看到和被认可，并能通过教育改变命运。他受益于教育，他也祈祷通过“教书育人”，滋养更多孤独的自闭症儿童。
2016年12月发布的《中国自闭症教育与康复产业发展报告二》中的数据显示，中国自闭症患者超过1000万，且每年以10万以上的速度递增，其中14岁以上人群约800万。
“让自闭症儿子快乐地生活”说起来容易，做起来真的更难。
不甘心的母亲把儿子从青岛自闭症特殊教育幼儿园拖到普通小学和初中，再转学到特殊教育学校读高中。2017年，幸运之门向他敞开。中国某大学首次招收轻度精神障碍学生。
2017年高考，来自Xi安的自闭症少年范蠡雨轩以19岁普通考生478分的成绩，超过一本线，顺利被南师大特殊教育学院录取。
但是这个分水岭还是无法划分出自闭症等特殊群体。
2016年发布的《中国自闭症家庭需求蓝皮书》显示，我国成年自闭症患者就业率不足10%。
目前，世界上还没有治愈自闭症的方法，但医学界普遍认为，早期干预是自闭症患者缓解症状、接近康复的最佳途径。
由此产生的连锁反应在此不再赘述。
在今年高考季来临之际，腾讯新闻也关注并采访了这位“天才”范蠡雨轩。
坤和他的母亲都很努力，但这种努力似乎是一般人能做到的。与此相比，自闭症少年的高考难度不亚于二万五千里长征。
这是新京报2019年1月29日报道的《三个自闭症青年艰难入世之路》中自闭症青年家长的担忧。
14年来，坤坤一直过得比其他孩子都辛苦。然而，似乎只有他和他的家人被这种力量碾压。
当然，“我想明年再高考”的勇气和愿望到现在已经过去三年了，我再也没有听到或看到他们的声音或身影。
在《三个自闭青年的入世艰难之路》一文中，还有一个在北京市朝阳区万东科技文化创意园某公司做视频剪辑的于飞。他是少数获得大学文凭的自闭症患者之一。即便如此，他在找工作时还是碰壁了。他的父亲曾向身边的朋友求助，希望能给儿子找点事做，“哪怕是收发快递”。
根据2016年的统计，不考虑不断增加的自闭症群体和因各种原因未被统计在内的成年自闭症患者，年满18周岁，即能通过高考进入大学的自闭症患者至少达到800万。
这本身并没有错，正如很多自闭症孩子的家长所期待的那样——不敢老去，不敢死，是很多自闭症家长埋在心里的一个隐忧。
2020年高考是一个巨大的历史见证，也是高考生的分水岭。
比起在办公室工作，曲卓觉得工厂里的流水线工作或者服务制造类的工作更适合他们。一些重复性高，职业发展空间有限，甚至有些枯燥的工作，往往流动性高，老板难缠，而这个岗位正是他们所需要的。
而且有些是像“韩喜二”这样简单重复的工作，是由能深刻理解自闭症家庭困难的好心人创办的，具有公益性质。
政策保障往往是无效的，因为融合教育喊了很多年，但融合教育的实施在普通学校各种有意识或无意识的抵制中还是一次次被打回原形。
即使他们从职业技术学校毕业，主修计算机科学，但他们就是找不到工作。
正所谓“高考是让每一个普通人实现自身价值的最公平的方式”，普通人也可以通过高考实现阶层跨越。
究其原因，无非是:他们认为自闭症患者有暴力倾向，无法安静工作，不听指令，没有团队合作意识，不懂得合作。企业不是公益组织，不会收留吃干饭的人。就算他们还钱，也不如找个能干活但挣得少的。
同样，“一个年轻自闭症男子坎坷的就业之路”这样的头条，也不止一次刺痛自闭症家庭敏感而脆弱的神经。
北京大学特殊教育学院院长徐家成多年前就不主张把残疾人划分为正常人。他告诉新京报记者，从“孤立”到开放融合的状态是必然趋势，在中国有文化基础，符合传统观念。
坤在机会和失败面前走了一圈，然后又被打回原形。
今年高考人数突破1000万，达到1071万。媒体形容“这位候选人注定见证历史。”尤其是在2020年疫情的影响下，高考注定不平凡，意义重大。
一般情况下，范还是不会过多干涉儿子的未来。“在他上学期间，我没有期待和规划他的学习，也没有想过他以后的生活。最好顺其自然。我只希望他能快乐地生活。”
“毕业后你打算做什么？比他去哪里上学还难。没有一个地方愿意有一个自闭的青年，哪怕是体力劳动，人们也根本不敢接纳他。”
于是，高考结束后，坤坤以总分79分宣告大门终于关上了。
这个问题的答案似乎显而易见，因为对于自闭症青少年及其家长来说，他们根本没有选择的权利和资格。甚至正如我们接触过的很多成年自闭症患者的家长所说，“即使工作单位不发工资，或者即使我们把钱还给他们，也几乎没有公司愿意收留这样的自闭症患者。”
2020年7月7日，又到了一年一度的高考季。
如果不是疫情，这个时候，他会和所有普通大学生一样，穿梭在热闹的校园里，按时上课，去图书馆借书，或者找个空教室自习。
然而，试错的机会非常渺茫。
然而，不幸的是，“西汉尔”号一个个破产了。
在媒体大肆渲染高考的同时，一个不可忽视、不可回避的群体仍然被主流高考所忽视甚至排斥。
据《中国青年报》2017年6月5日报道，距离《高考79分落榜的孤独考生》中的少年重新开始，已经过去了三年。
他们是已到适龄的自闭症少年，他们背后的家庭所承载的融合教育、融入社会的使命。
一方面，大众对真正自闭症的认识，被电视剧美化后很少或者只是片面的认知，以至于对自闭症的认知要么停留在傻子，要么停留在神童。
曾经面对国内高校第一次招收轻度精神障碍学生，从小患有倒退性自闭症的坤坤，高考以79分的成绩落榜。
即便如此，幸运的是，如航宇能找到分拣制造出来的磁芯零件的工作，对于19岁轻度自闭的航宇来说，已经是一份幸运的工作了。
命运似乎为坤坤打开了一扇门，但妈妈说:“坤坤学习能力很好，只是接受系统的康复训练晚了一点。”
对于自闭症青年的支持性就业，有专业人士指出，强调个性化定制，每个人的情况不一样。我们应该抓住他们的特点和特长来找到合适的工作。
让时间来检验吧。
全程陪伴的父亲范考虑的更实际。无论是学校环境，还是学习内容，还是就业前景，他对自己有自闭症的宇轩都很友好，他能很快适应。
新闻里的自闭青年，早饭后来到车间整理磁芯配件。如果不是来访者打招呼或者领导讲解工作，他一上午都不会说一句话，和同事的交流也很少。如果他这样工作一个月，可以拿到3000元左右的工资。
“毕业后做什么，比他在哪里上学都难。没有一个地方愿意有一个自闭的青年，哪怕是体力劳动，人们也根本不敢接纳他。”韩玉宝说，家人不敢把航天一个人“扔”到社会上，“怕他吃亏”。
这确实是一种尝试。
当初航天在普通学校完成了九年义务教育。2014年从大连某职业中专毕业后，父亲韩玉宝帮他在当地找了四年工作未果。
自闭症少年范晓考上了大学，离别的情绪让他的父亲哭了。
作为母亲，邱德凤希望能帮助他，走得更远。
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