功能:这个游戏对孩子锻炼口语表达能力非常有用。

●能熟练运用简单句。

小明画了一幅园林风景画。

●除了背诵一些儿歌、诗词、口号，还可以猜简单的谜语。

孩子往往希望大人能完全理解他说的话。作为家长，你不仅要理解孩子话中的真正含义；也要让他知道你能完全理解他想说的话。所以你要帮他说出他想说的完整句子。就像上面的例子，孩子在等你说完后马上说两个字:& ldquo是的，小明已经在花园里玩了。

★经常让孩子自己推着玩具车到外面玩，可以培养他们的方向感。

小明在花园里玩了。

作用:对孩子来说特别的事情，比如出去活动，不仅会牢牢地记在他的脑海里，还能让孩子从中学会很多单词，就像日常重复的活动一样。

作用:锻炼孩子的听力，让他养成别人说话时认真听的习惯，练习准确的发音。

孩子特别喜欢听大人说他过得好。但是表扬的时候也要尽量用不同的词，可以丰富孩子的词汇量！

如果你想让你的孩子油嘴滑舌，你应该多和他们说话。无论什么时候和孩子在一起，都要抓住机会，用最简单的话解释和告诉他们你在做什么。比如& ldquo我在洗碗。、& ldquo我在找我的鞋子。等一下。

功能:这个游戏可以增加孩子的想象力，提高孩子的语言表达能力。此外，由于没有绘本作为辅助工具，孩子在听故事时会比平时更加集中注意力。

玩法:这是一个全家人玩的游戏。让孩子听命令，做动作，但他们做的是命令的反义词。比如让父亲和孩子面对面站在桌子两边，拿着桌布，你在一边发号施令，当你说& ldquoLa & rdquo，孩子应该放手，当你说& ldquo放& rdquo有时候，孩子要缩紧等等。

【/h/】忙的时候，没办法天天和孩子说话。这个时候，玩具是最好的& ldquo语言教具& rdquo。玩具虽然不会说话，但可以成为儿童语言游戏的好伙伴，玩具也是儿童语言表达练习的最佳观众。

●不仅掌握了名词、动词、形容词、数词，还开始掌握一些常用的副词、连词。

如果你很体贴，你的孩子很健康，他就是& ldquo。惜字如金& rdquo那么这个孩子很可能性格内向，不爱说话。在这种情况下，只要你引导你的孩子，我相信他们会& ldquo。能说会道& rdquo。

●语言的连贯性增强，情境减少。你不再需要根据孩子的表情、动作等去猜测他的意思。

●孩子的词汇量不断增加，逐渐能理解掌握的每一个单词的确切含义。

孩子在游戏中学习语言是最自然的。你不仅要鼓励孩子和孩子一起玩，你自己也要和他们说话、做游戏。当你成为一个孩子& ldquo语言玩伴& rdquo小的时候你会发现，小孩子其实很健谈！

●基本上能说出完整的句子，句子从单字句变成双字句和多句。

孩子学语言不仅仅是坐直了。只要你善于发现和利用日常生活中的每一个机会，你就是最适合你孩子的& ldquo语言玩伴& rdquo。

★帮娃娃穿衣等游戏可以锻炼孩子的手指。

有些问题只需要回答是或不是，但这对孩子的语言发展帮助不大。但如果你问的是孩子不能直接回答的问题，比如& ldquo你是如何建造这座积木塔的？你有别的方法吗？& rdquo或者& ldquo我做不到。你是怎么做到的？& rdquo等等，然后孩子会想一想，多说几句来回答你。这是一个练习语言能力的好机会！

另外，很多孩子用动作或者& ldquo当他们不能说话的时候。啊& rdquo声音来表达自己的愿望，但是当孩子长到两三岁的时候，如果你还允许他用这个& ldquo语言替代品& rdquo如果是这样，孩子就懒得学说话了。长此以往，孩子的语言能力必然会受到抑制。

方法:多陪孩子出去走走，因为每一次外出都可以是你和孩子的一次对话:坐车出去，在百货公司坐自动扶梯，月亮出来后出去散步，看小鸟睡觉，雨停后穿雨靴在池塘里玩耍等等。这些都可以出去后和孩子聊。

●孩子开始自言自语。

●在游戏中遇到困难和疑惑的时候，会自言自语。

●复合句使用比例增加，除陈述句外的其他句式，如疑问句、否定句等也开始使用，句子趋于完整。

★一个孩子可以对着玩具和娃娃说出自己平时听到和学到的东西，并可以反复练习。

方法:经常给孩子讲故事，和他一起读一些诗歌和儿歌。但是，孩子很喜欢诗歌、儿歌、童话，喜欢它们有节奏的韵律，即使不能理解它们的含义。

孩子很喜欢模仿，你做什么，说什么，他们就会学着做什么，说什么。所以请为你的孩子准备好各种玩具& ldquo道具& rdquo比如给孩子碗和勺子喂他的泰迪熊；给他一个小塑料盆，他可以给娃娃洗澡；还可以把一个简单的空皮鞋盒改装成一张小床，孩子晚上可以让他的泰迪熊和娃娃睡在里面& hellip& hellip普通的生活用品只要稍加改装，就能给孩子提供不同的生活场景，给孩子很多练习语言的机会。

另外，不要心急，不要一开始就给玩具太多& ldquo。个性& rdquo，但应根据孩子的喜好慢慢增加。

如果答案是肯定的，那么孩子很可能就是你说的& ldquo愚蠢& rdquo是的。刚开始学说话，孩子经常说了很久却没把事情说清楚。很正常。如果你总是为此责备他或者打断他，久而久之，孩子就会不愿意和别人交流，语言自然也就发展不起来了。

怎么玩:这也是一个全家人都要玩的游戏。我相信你也一定玩过。全家人围坐成一圈，然后第一个人对着第二个人的耳朵说一句话，让他传给后一个人，这样消息就依次传下去，直到最后一个人。看最后一个人听到的和第一个人说的是不是一样。如果人少，可以过两遍再结束。

玩法:和孩子一起在一个小纸条上写下不同的动作和地点，随意组合，组成一个情境故事。当然，如果太麻烦，也可以随意和孩子口头编故事，孩子也会从中获得很多乐趣。例如:

结果& mdash& mdash他们烧了一大锅面条。

●不仅能掌握实词，还能掌握虚词。

●发音开始稳定，趋向方音。

方法:在孩子做事的时候发表评论，向孩子提问。比如问他:& ldquo你画的房子真漂亮，但是你为什么把它漆成绿色？& rdquo、& ldquo你画的那个人看起来像是在跑步。等一下。

●孩子可以独立的讲事情，但还是情境性的。

你也可以告诉孩子他经历了什么。虽然孩子可能对之前发生的这些事情没有记忆，但是他非常愿意听这些发生在自己身上的事情，比如他是如何在妈妈肚子里踢来踢去的；怎么一出生就哭等等。

小提醒:这个过程就像看电视一样，是一个相对放松和长期灌输的过程，一定要持之以恒。

孩子们喜欢那些以他为主角的短篇小说。可以经常以他为主角给孩子编故事，比如孩子带着青蛙出去郊游；孩子在飞毯上飞到了一个神秘的地方等等。

小提醒:为了孩子& ldquoAct & rdquo不要评论太多，因为有时候孩子想一个人把事情扛下去，他们不希望你对他们评论太多或者回答你的问题。

●大部分孩子都能独立连贯地复述故事，而且条理清晰。

功能:能让孩子产生参与感。而且，让孩子和你一起逛街，可以扩大孩子的词汇量，让孩子认识很多商品名称，增强孩子的观察力和记忆力。

给孩子不一样的玩具& ldquo个性& rdquo好吧！什么玩具有& ldquo个性& rdquo越多，孩子学的词汇就越多。比如吃蔬菜的玩具熊，蹦蹦跳跳的玩具青蛙，砰砰作响的玩具车，啃骨头的玩具狗，看书的娃娃等等。但是记住，以后你每次都要给这个玩具同样的解释。例如，泰迪熊会永远吃下去。蔬菜& rdquo洋娃娃总是在看书。

●孩子基本能正确发音。

很多时候，孩子说的几句简单的话，包含了很多特别的内容。正如孩子所说:小明园。这句话的意思可能是:

●大部分孩子这个时候基本都能发普通话元音了。

★通过模仿游戏，孩子可以快速扩大词汇量，学会与人交谈，学会日常琐事，比如给娃娃喂奶、穿衣、洗澡、睡觉。

方法:带孩子一起逛街。虽然很多时候，你的购物时间是有限的，也不可能让孩子想选什么就选什么，但只要条件允许，你就应该鼓励孩子和你一起挑选商品，哪怕只是几件。

作用:这样可以培养孩子认真听别人讲话的能力，丰富孩子的词汇量，因为他必须用一句话& ldquo是& rdquo或者& ldquo不& rdquo。

【/h/】作用:让孩子知道你对他正在做的事情感兴趣，间接告诉孩子他可以用文字来描述他正在做的事情。

●基本能说出自己的姓名、住址、年龄等。

如果经常和孩子说话，孩子的语言表达能力还是很差的。那么请你回想一下，在和孩子说话的时候，你是不是根本没有给孩子说话的机会？如果你总是在唱歌& ldquo独角戏& rdquo你怎么能指望你的孩子口齿伶俐呢！

方法:从现在开始，当孩子回答你问他的问题时，不能只让他回答& ldquo。是& rdquo或者& ldquo不& rdquo并且确保他用完整的句子回答，越具体越好。

如果答案是否定的，那么你就要注意了。语言是需要使用的。如果你因为工作忙，或者因为性格内向，不善言谈，很少和孩子交流，孩子缺乏与人交谈的机会，那么孩子的语言发展就会受到阻碍。

小明想去花园玩。