自闭症儿童抗拒训练怎么办？ <精神分列症>
时间:2022-07-07 01:21来源: 作者: 点击:次
家长和老师可以用戏谑的方式处理自闭症儿童的抵触情绪，或者把它变成一种解决问题的情境:“如果什么都不需要，我们能做什么？”以此为契机，与孩子讨论或展开对话，了解主要原因。给孩子一个机会，告诉你他为什么不想做某件事。接下来，先同意他，然后用安抚的语气告诉他，“亲爱的，我们现在必须这么做。”如果孩子在特定的情境中感到焦虑或紧张，那么他们可能不喜欢意外的情境，他们的操纵倾向会更严重，他们会用“不要”来处理自己的焦虑。如果他不得不面对这样的情况，可以通过打球给他很多支持，耐心诱导。
有些自闭症孩子非常叛逆，对什么事情的态度都是“不要，不要！”。如果这种现象发生在正常发育的某个时期(2岁左右)，就说明孩子开始有自我意识了。我们必须根据孩子的沟通能力来接受他的“不要”，并找出“不要”的真正含义，这样才能进一步互动。我们需要找出“不”背后的原因，比如他不想吃意大利面，因为他想吃热狗。如果孩子经常说“不”，说明他们需要更多自己做决定的机会。他需要投票权，“不”就是他的一票。我们有没有机会和他谈判，或者能不能给他几个项目选择，是我们要处理的问题。父母和老师不应该控制孩子做的每一件事，他们应该欢迎他们自己的意见。
自闭症儿童抗拒训练怎么办？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
家长和老师可以给自闭症孩子一个奖，没有什么比给孩子“最好”更好的了。你有一个有趣的方法让你的孩子知道他在做什么。如果他能理解，局势就会缓和，一场敌对的斗争就会变成一场热烈而有趣的游戏。气氛改变后，你可以多陪他玩游戏。如果他喜欢巧克力饼干，你可以对他说:“你要巧克力饼干吗？”然后他就会左右为难，然后你就成功了。重要的是用安抚和温暖的态度，通过互动来处理孩子的反抗。
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