情绪障碍——情绪障碍的发病率 <感统失调>
中国的估计数据 根据中国特殊儿童普查的统计数据,第一次普查(闽65)未调查情绪障碍的发生率,但估计其发生率约为0.8%(郭,闽85,P11)。第二次人口普查(闽81)对我国6-15岁身心障碍学生的调查结果,人格和行为异常儿童(现
美国官方统计
美国官方保守估计(1955~1980年)显示,约2%的严重情绪障碍学生后来被修正为约2% ~ 2%(80年代中期),但只有不到1%的公立学校学生接受过情绪障碍的特殊教育服务(美国教育部,1993年),这一数字近年来并不明确。
来自美国人口调查的数据估计,大约3~6%有情绪障碍的学生需要特殊教育和相关服务(Kauffman,1993)。
性别比例和差异
情绪障碍的性别比例倾向于男性多于女性。自闭症的男女比例为4比1,情绪障碍的男女比例约为6比1至9比1 (Coleman,1996)。从儿童到青少年的情绪障碍的男孩往往有违法行为或不成熟的问题,而女孩往往有胆小或神经质症状的问题(Clarizio和McCoy,1976;舒尔茨等人,1974年).
情绪障碍的相关发生率
Bower(1981)根据其定义,并从对教师、同伴和学生本身的调查中,估计约有10%的学龄儿童和青少年有情绪障碍。
美国国家心理健康研究所(1990年)的一项调查发现,17%至22%的儿童和青少年需要应对情感和行为困难。保守估计,18岁以下的儿童和青少年中有12%存在这种问题,更严重的病例约占12%的一半。
Coleman(1996)从相关研究数据中做出合理估计,需要特殊教育服务的情绪障碍学生的数量应该在6%到10%之间。

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