如何通过感官训练来训练宝宝 <孤独症自闭症>
时间:2022-07-07 01:23来源: 作者: 点击:次
家长可以巧妙地利用身边的事物，训练宝宝的分类能力、空间认知能力、图形认知能力和形象拓展能力，帮助宝宝开发大脑。
给宝宝穿袜子时，可以先把宝宝的左脚穿上，然后对宝宝说:“把袜子穿在宝宝的左脚上。”穿上左脚后，“现在请把右脚伸出来。”
有时候可以考考宝宝，比如拿起一个苹果，问宝宝“这个苹果是哪个区的？”这样既能锻炼宝宝的分类能力，又能锻炼记忆力。
空间认知，简单理解就是让宝宝分辨上下左右前后位置，大小关系。
很容易练习大小认知，一套叠放的杯子，让宝宝拿大叠放的杯子去盖小叠放的杯子。
可以通过角色扮演来训练宝宝的形象发展能力。和宝宝一起演戏，比如假装在餐厅吃饭。宝宝是“厨师”，父母是“客人”。然后客人点餐，厨师做好饭，送到客人手中。在这个过程中，宝宝会想象“厨师”的形象。如果宝宝平时害怕打针，也可以玩“医生”和“病人”的游戏，让宝宝认识“医生”的形象，同时也可以减轻对医生的恐惧。
在家里可以告诉宝宝家具的形状“这是圆桌，这是长方形沙发”。出门在外，看到广告牌，也可以告诉宝宝这是什么形状，或者问宝宝这和什么形状一样。有时候，你也可以拿出不同形状的积木，让宝宝说说它们是什么形状。
刚开始宝宝没有分类意识，父母可以通过生活中的游戏来引导。
除了在家玩，还可以在外面玩。尤其是去超市的时候，你可以当讲解员，告诉宝宝，“这是玩具区，这是蔬菜区，这是零食区，这是水果区。”然后去不同的区域，然后把不同区域的“成员”介绍给宝宝，比如水果区，告诉宝宝“这是苹果，这是梨，这是水果区。”
比如让宝宝帮忙把袜子配对叠在一起，放在相应的抽屉里。你也可以把家里的鞋子拿出来，比如父母的高跟鞋，爸爸的运动鞋，宝宝的鞋子等等。，这样宝宝就可以很好的配对，左右摆放整齐。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
