发展1-3岁儿童的语言能力 {高功能自闭症}
时间:2022-07-08 02:07来源: 作者: 点击:次
心理学家和教育学家通过研究和实验表明，1-3岁的孩子是语言(口语)发展最迅速的时期，也是学习口语的关键时期。所以在这个时期最大限度的促进孩子语言的发展是必不可少的。
教出来的话要代表具体的东西，看得见摸得着。教的词应该是日常用语，是孩子交流中经常用到的。
为了促进孩子语言的发展，在孩子生命的第一年，父母应该多和他说话。即使他听不懂，这种交流也是有益的。他可以更多的听到父母说的语言，接受发音听力的训练，看到父母发音时的口型，增强视觉判断能力。同时，我们应该尽快建立起语言听觉和语言视觉之间的密切关系。当孩子能自己发音，学会说话的时候，创造条件，多教他说话。先教单词，再教短句。到了3岁，就可以教各种基本类型的句子了。
1 ~ 3岁儿童的语言训练不仅要利用有趣的活动，还要渗透到日常生活的方方面面，还有有趣的游戏、观察、散步等活动；儿童的语言教育必须把语言和具体的事物结合起来。成年人要注意发音标准，用词准确，说话完整简洁，避免方言、白话、半口语词、口语词。
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