发展孩子语言能力的关键。 <高功能自闭症>
不要同时给孩子多个指令:这个阶段的孩子无法理解复杂而连续的指令。
孩子的性格和语言环境是怎样的。
请弯腰或蹲下,看着孩子的眼睛说话,让孩子感受到被重视和平等。
不要做孩子的代言人。当他们想说什么却找不到合适的词时,请不要直接替他们说。应该引导他们学习和使用新单词。一旦他们掌握了新单词,就应该及时鼓励他们。
只有在孩子需要做出选择的时候才使用选择句:在某些情况下可以避免尴尬。
用更直接的肯定句说要求:不要让孩子总有被否定的感觉。

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