粗大运动训练对孩子的作用有多大？ 《自闭儿》
体育是人类发展的基础，是人类参与社会生活实践的前提，是促进人类身心发展不可或缺的关键因素。那么运动能帮助残疾儿童恢复健康吗？实践证明，完全可以，而且效果极佳。经过长期的试验和研究发现，运动不仅能促进儿童大脑和智力的发育，还能提高儿童四肢的协调和运用能力，效果很多。在长期的研究中，人们发明了精细运动、粗大运动等各种训练方法。本文将重点介绍“大运动量训练”的定义和功能。
因此，粗大运动训练对自闭症儿童有重要作用，儿童应尽早进行训练。至于如何训练更科学，会在后面的文章中详细讨论。
严格来说，所有有上述问题的自闭症儿童都应该进行粗大运动训练。家长要给予支持，不要持怀疑态度。要客观面对孩子在运动能力发展上的问题，避免只看表面。
粗大运动能力与儿童的生长发育密切相关。儿童动作的发展涉及到肌肉、骨骼、肌腱等身体各个部位。在这些部位，有许多感觉神经细胞和神经传导系统。通过动作，人的大脑可以获得身体各个部位的大量信息，身体是否与外界环境保持平衡，从而使动作协调，对外界做出正确的反应，从而促进儿童智力的发展。事实上，在现实生活中，我们可以直观地发现，接受过粗大运动训练的孩子比没有接受训练的孩子发育得更好。因此，大运动协调能力的训练是促进儿童大脑发育、帮助儿童智力发展的有效途径。
(3)运动技能差。如果不会拍球、踢球、扔接球、跳绳、做操等。
(B)大肌肉力量不足。表现在行动缺乏协调性和稳定性。如:在蹦床上跳跃时，双腿颤抖，跳跃姿势不稳；投球时动作较弱，手、眼不协调或怕击球，不敢接球，击球时弯得很低；我害怕爬山跑步，或者我逃跑，等等。
事实上，大多数自闭症儿童都需要大运动量训练。因为粗大运动训练不仅可以改善孩子的运动问题。那么，其他的功能是什么呢？
绝大多数的自闭症儿童都有专注力不足的问题，大运动训练可以很好的帮助。比如在击球、接球、踢球等运动中，孩子会下意识地把注意力集中在球上，这样通过长期的训练，孩子就能自然自如地运用注意力。
自闭症的孩子往往伴随着不可控的情绪，从而导致一些行为问题。其实对于这些问题，运动也能起到更好的促进作用。研究表明，做运动可以使人的身体产生化学变化，使他们感到快乐。这个我们普通人都知道。另外，孩子在运动中受到表扬，也能让他们对运动更感兴趣，进而更加专注于运动，学会从运动中获得快感和成就感，他们的情绪和行为也自然在运动中得到纠正。
总的来说，粗大运动训练适合每一个自闭症儿童，但是因为是严禁的，所以通过总结，粗大运动训练更适合以下五个问题的孩子。
类似于促进儿童注意力的原理，儿童在运动时，大脑受到周围环境的刺激，必然会加强对空间和平衡的感知，从而能够很好地玩游戏，与周围环境形成良好的互动。久而久之，相关的神经在不同的运动中被逐一打开并逐渐形成相关的神经网络，从而加强对空间感和平衡感的控制。
事实证明，运动训练对儿童的语言发展有积极的作用。弹跳可以提高孩子的发音功能。它的原理是跳跃可以提高气息的顺畅度，边跳边说可以改善声带的功能，加强发音力量。在运动训练中，儿童通过做、说、互动，更好地感受语言的意义，从而促进语言中枢的发展。
大运动量被称为大运动量或大肌肉运动。粗大运动训练是通过运用个体机能，配合大肌肉练习，进行有计划、有系统的肢体运动，提高个体的运动功能，促进身心发展，达到康复的目的。足球、篮球、高度调节等。日常生活中的一切都是粗俗的运动。通过这些运动对孩子进行有针对性的科学训练，就是粗大运动训练。
(4)平衡能力差。如:无法单脚站立，无法在平衡木上行走等。
锻炼不足。每天活动时间少于2小时，活动内容单调，如只有散步和跑步。
(5)续航能力差，惯性强。比如不能自觉按照规定完成训练内容，不能长期坚持训练。
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