自闭症孩子不配合怎么办？(康复训练法) [精神分列症]
时间:2022-07-09 00:14来源: 作者: 点击:次
完成以上步骤后，家长或老师会及时发出一个在自闭症儿童能力范围内的简单易行的指令，为孩子创造容易成功的指令。
自闭症孩子不配合怎么办？让孩子和父母一起学习，关键是要建立孩子的交流意识。即在训练中，让孩子知道“我完成要求后，就可以得到我想要的强化(物品或喜欢的活动)”。
自闭症孩子不配合怎么办？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
孩子们喜欢它，并希望保留该项目或在手中玩玩具。
在教自闭症儿童的过程中，我们经常会遇到这样的情况:有的孩子总喜欢手里拿着什么东西(依恋)，或者只是专注于玩手中的玩具(单一的固定行为)。这时，如果我们想让孩子再做一项活动，就必须让他们放下随身物品，或者停止玩玩具。但是，这个时候，孩子往往对指令充耳不闻，或者有明确的拒绝遵循。如果我们强行拿走他手里的物品，或者阻止他玩玩具，孩子就会哭闹，训练就无法顺利进行。
孩子们不信任索要物品的人。
孩子没有交流感。
给予指示:要求自闭症儿童将自己的物品交给父母或老师，或放在他们能看到的地方。如果孩子没有反应，拒绝完成指令或者抗拒，那么大人就要遵循圆形教学法的原则，先暂停，再重新发出指令，再协助完成。当孩子在大人的帮助下完成要求时，及时给予二次强化(表扬)，最后暂停。
在多次重复以上三个步骤后，自闭症儿童会通过自己的实践经验一个一个地理解:当我完成了要求，我就可以得到我的“心爱之物”，然后慢慢地帮助孩子与家长或老师建立信任和交流意识，为培养目标的达成创造条件。
孩子完成指令后，家长或老师要及时给予强化。
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