自闭症儿童体育游戏III [多动症]
时间:2022-07-09 00:14来源: 作者: 点击:次
【指导目的】利用指导者和孩子的双手收紧、前后牵拉身体，可以牵拉孩子的颈部、前后牵拉身体、手腕和腹部肌肉，加强关节的内在感觉刺激，对姿势掌握、内在神经的整合、颈、腕、背和身体的同时收缩有很大的帮助。
【指导目标】涂料不仅手感不同，颜色和形状也能引起不同的心理感受。 这种游戏不仅有助于消除触觉敏感，而且在本体感和情绪稳定性方面也起到调节作用。
【指导目标】球池不仅具有触觉增强的功能，对前庭系统、身体协调性和固有的前庭平衡也有很大的帮助；对强化脑干部功能效果最好。
3。自闭症儿童往往排斥或喜欢某种颜色。指导老师不用给什么调整，只要注意，让他们自发协调就行了。
[针对儿童]触觉敏感性不足、自闭症、身体协调能力差、多动症
【拓展活动】这种游戏不仅可以帮助触觉学习的调节，还有助于手脚的协调。 所以，除了自由绘画，还可以设置固定的图标或形式让他们尝试，这也有助于促进运动规划能力的成熟。
3。你可以在球的中间翻转或摆动你的手、脚、身体、头和脖子，在浮力状态下调整你身体的重力感。
4。也可以在球池中或坐或站，身体或双脚跳跃，承受重心和身体运作不同的感觉。
1。指导老师和孩子面对面坐着，双手握住孩子的手，以脚底相互抵住作为平衡轴。
2。教官用力躺下，拉着孩子坐起来。 接下来，教练放松，让孩子用力躺下，拉着教练坐起来。
2。把整个身体藏在球池中，接受球的挤压。
3。一左一右，一上一下，依次拉上拉下。 为了增加兴趣，教练可以指导孩子们一起喊口令或唱有节奏的歌曲。
1。指导孩子用力跳或轻踩。
1。你可以在地上铺一大块帆布或者塑料布，颜料就散在旁边。孩子们可以通过跪着、躺着或躺着的方式，用手或身体在画布上自由地绘制这些颜料。
5。注意孩子对各种感觉的喜爱、固执和排斥，从而了解他的触觉和重力的问题
【拓展活动】可以用一块木头做平衡点，两个人同时拿着棍子玩这个游戏，有一定的乐趣。
4。注意孩子的左右平衡，以免受伤。
[针对儿童]触觉敏感性缺失、自闭症
2。你也可以把画布挂在墙上。孩子可以把颜料涂在身上或手上，用手摸，或者用身体蹭。
【拓展活动】可以在球池玩飞机起飞、火车启动、宇航员行走、泰山跳水等游戏，加强他的运动规划能力。 还可以在球池中使用报纸球或聚苯乙烯泡沫块，给孩子不同的触觉刺激和重力感。
[针对儿童]身体协调能力差、自闭症、多动症
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