如何促进自闭症儿童的情感发展？ 《感统失调》
时间:2022-07-09 00:15来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童的情感发展存在诸多障碍，表现为:(1)情感的强度异常，如正常儿童对父母有强烈的依恋，而自闭症儿童对父母没有明显的感情。 (2)情感取向有问题:自闭症儿童对父母没有依恋，但对无生命的物体念念不忘，不肯放手。 (3)情绪与周围环境不协调:如有的孩子莫名其妙地笑。 (4)情绪表达和处理有问题:仔细观察发现，自闭症儿童有烦恼也有快乐，但担心时会尖叫或伤害自己，高兴时会打人，不会用恰当的方式表达自己的感受。 所以，千方百计提高孩子的情感发展是非常重要的。 怎么做？首先，让孩子接受你。当你进入孩子的世界，你会理解和共鸣孩子的情绪，孩子也会更加配合你的各种训练。 (1)在日常生活中，你要多关心和爱护孩子，用身体去拥抱和抚摸他们，让他们逐渐体会到你对他们的爱，同时你也可以用自己的行为向他们示范。 (2)可以用图片帮助孩子理解各种表情。 如哭、笑、怒、悲等。 并利用小绘本，让孩子观察相关场景中人的表情和情绪，理解他人的感受。 并且教会孩子在别人难过的时候该怎么做，怎么安慰别人等等。 (3)帮助孩子学会主动关心他人。天冷了，主动给父母加件衣服；孩子哭了，主动安慰，给孩子喜欢的玩具等。，并及时鼓励他们。 (4)在公共场合，当孩子表现出不恰当的表情，如莫名其妙的傻笑时，要及时用简短的话语制止，如“不，不”。反复几次后，孩子会意识到这样的傻笑是不合适的，是公共场合禁止的。 (5)当孩子尖叫、发脾气时，要认真分析原因，针对原因给予帮助，从而消除烦恼。同时，也要教会孩子如何表达自己的感受，如何处理遇到的困难。 比如用例子或者小绘本教孩子，如果别的孩子遇到困难或者烦恼，他们会去找父母或者老师帮忙，或者自己想办法克服。慢慢的，孩子就会知道自己该做什么了。 (6)如果孩子过度迷恋无生命的物体，让孩子多做一些建设性的活动来改善，既消除了不正常的情绪取向，又能使孩子把情绪投入到正常的活动或人身上。
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