自闭症的行为特征 [自闭症学校]
有些自闭症儿童伴有明显的自毁行为。比如打自己、咬自己等自残行为,吃烟头、废纸等非食物自残行为。
4、攻击性和破坏性行为自闭症儿童适应能力差,抵抗力明显。部分自闭症儿童伴有打人、抓人、咬人等攻击性行为,以及撕毁教科书、作业本、推翻桌椅板凳等一些破坏性行为。(本文为网络转载。如有侵犯版权,请联系作者删除。)
1、刻板行为刻板的行为表现在很多方面。感官的刻板行为表现为重复听同一种声音或歌曲,看和摸同一种东西,识别某种颜色或款式的衣服的可能性。学习僵化表现在学习范围很窄,比如我喜欢长时间只学习一项活动,比如排卡片,算数字。对某个对象和人的依赖,当自己喜欢的东西的陈方位置发生变化或者丢失时,就会感到极度的不安。
2、自我刺激性行为自闭症儿童一般会拒绝他人的关心和接触,但会在不经意间产生很多行为。比如自我刺激,谁摇头,谁转头,谁挠头,自我刺激,谁咧嘴笑,自我刺激,谁不断搓手,摆手,洗手,转胳膊。除此之外,还有尖叫等其他类型的自我刺激行为。

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