自闭症康复训练中粗大运动训练的内容和方法 <孤独症自闭症>
时间:2022-07-09 00:16来源: 作者: 点击:次
5.物理帮助法。自闭症康复教练用身体帮助有困难的自闭症儿童完成训练内容。比如自闭症康复教练用手在平衡木上拉自闭症儿童。
2.正强化法。教师用表扬和奖励的方法，引导自闭症患者积极参与训练，保持和发展他们的良好行为。
4.游戏方法。将自闭症康复训练的内容编成简单的游戏，使训练变得有趣，在游戏中训练自闭症儿童的效果更好。
1.基本动作:走、跑、跳、钻、滚、滚、爬等。
4.模式训练:5人操作的被动训练。
2.平衡运动:平衡木、攀登“单脚站立”、基本体操等。
3.器械和球类运动:蹦床、滑板、滑梯、跳包、转鼓、安又琪、传接球、推、踢、跳等。
1.家庭接纳法。与老师和自闭症儿童建立亲密的感情，让自闭症儿童有安全感和信任感，积极配合自闭症康复训练。水印
3.示范法。当一些自闭症患者对康复训练的内容不感兴趣或不敢退缩时，自闭症康复指导员会要求表现好、能先上场的自闭症儿童，以此营造活跃的氛围，影响和带动全体工作人员参与进来。
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