自闭症是想象出来的吗? <高功能自闭症>
这种刚性的、有限的兴趣行为在孩子会走路之前并不明显,在孩子会走路、会操纵一些周围环境的时候就很明显了。一些高功能自闭症儿童在上学前可能没有问题,但上学后,他们的行为问题会更加明显。这些孩子的主要缺陷是缺乏在社会交往中把握细微线索的能力。
有些自闭症儿童也有想象的游戏,甚至是生动精细的想象,但如果我们长期观察他,会发现他只是在反复玩这种想象的游戏。比如小明两岁的时候,语言已经相当丰富了,说话也像个大人了,但是不在乎任何场合。他非常喜欢蜡烛。当他去商店买蜡烛时,他大声说:“这家商店卖的蜡烛很贵!”并指责他人。两岁的孩子说这样的话,我们可能不在意,但是孩子八岁了,就会出现问题。
自闭症是想象出来的吗?也许他们还不够丰富,但他们有一点想象力,我们需要在生活中仔细观察他们。因为缺乏想象力,自闭症儿童不会操作同龄儿童玩的东西,只是局限在某些方面,比如汽车的小轮子、小窗户。
心理学家佩奇·戴维斯(Paige Davis)和他的团队专注于“想象中的玩伴”的研究。他们招募了一些正常儿童和自闭症儿童的父母来完成问卷。发现42%的正常儿童有想象中的朋友,而只有12%的自闭症儿童有想象中的朋友。而且他们会更倾向于玩洋娃娃和毛绒玩具。虽然这两类儿童在想象中的朋友数量上存在差异,但他们之间的互动程度并无差异。
英国哈德斯菲尔德大学的科学家认为,自闭症儿童想象力丰富。这项研究发表在《自闭症和发育障碍杂志》上。他们实,自闭症儿童也会有想象中的朋友,和他们一起玩。
自闭症想象力丰富吗?关于自闭症孩子的想象力,人们历来有两种截然不同的观点:一些人认为自闭症孩子根本没有想象力,另一些人认为他们的想象力非常丰富。自闭症是想象出来的吗?没有许多父母希望的那么富有,但他们也绝不缺乏想象力。
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