游戏对自闭症儿童的影响。 《自闭症治疗》
时间:2022-07-10 00:31来源: 作者: 点击:次
通过同伴游戏，自闭症儿童学会表达和解释微妙的社会暗示，以便成功地发出邀请并进入同伴群体活动；他们还学会了通过谈判和妥协来解决他们在空间、材料和游戏角色分配方面的冲突。同伴游戏也为他们提供了表达亲密关系和感受的机会，这是发展友谊的核心要素。
以上是游戏疗法对自闭症儿童的效果，由中国自闭症网整理，供大家参考。
游戏在自闭症儿童的情感发展中起着重要的作用。玩耍是儿童和成人应对压力的一种自然方式。一些专家认为，游戏可以通过使自闭症儿童克服和控制过去和现在的困惑和痛苦经历来实现宣泄。恐惧和焦虑的戏剧化可以帮助他们更好地了解自己，并获得对生活中外部事物的控制感。
研究表明，社交假装游戏与自闭症儿童的自我调节有关。自我调节反映了自闭症儿童抑制情绪、停止冲动，并以社会可接受的方式引导其思维、行动和行为的能力不断增强。因此，想象性游戏(尤其是与同伴的想象性游戏)为自闭症儿童的社交和情感发展奠定了基础。
假装玩耍对自闭症儿童的社会性发展具有重要意义。由于社会世界的方方面面和对人的行为的预期为社交假装游戏提供了主要素材，自闭症儿童在配合游戏情节的同时，也在检验人们可能的互动和关系的假设。在社交假装游戏中，自闭症儿童不仅掌握了社交技能，还建立了对表面和非表面意义的共享理解。
游戏对自闭症儿童的社交能力有显著影响。同伴游戏为自闭症儿童提供了一个重要的社会文化环境，他们可以在其中获得相当于社交技能的各种能力。当他们参加共同的活动时，他们的社会交往能力不断提高，变得更加成熟和复杂。
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