为什么孩子智商高，成绩低？ {自闭症症状}
经常听到一些家长这样抱怨:“我的孩子一点都不笨，就是学不会。”
这些智力水平正常的孩子，因为学习成绩不好，被称为“高智商低成就”。他们有很多相似的特点，最常见的是上课注意力不集中，学习缺乏兴趣和自觉性；作业拖延，乱涂乱画，错误很多。面对这样的孩子，家长普遍认为孩子在作业上懒惰拖拉，因为粗心而不断出错，因为“玩心”而分心。所以，家长相信孩子不傻。所以，只要孩子懂事，懂得学习，成绩一定会上去的。
然而，事实并非如此简单。心理学家、教育家和语言学家经过长时间的研究发现，相当一部分“高智商、低成就”的孩子有“感觉统合失调”。
儿童的“感觉统合失调”是指儿童大脑对身体各个器官失去控制和组织能力；这种病的孩子通常表现为坐立不安、注意力不集中、动作不协调、手脚笨拙、胆小害羞、社交能力差、容易被摩擦、缺乏自信、脾气急躁、爱哭、语言发展缓慢等。这些孩子的智力水平没有得到充分发展，对他们的学习能力、运动技能、社会适应能力等造成障碍。，甚至演变成儿童孤独症或自闭。据调查，儿童清晰度感觉统合失调率为36%，严重者为11%。其比例之高令人吃惊。
但是，目前了解这种病的家长并不多。
为什么我们身边有那么多孩子患有感觉统合失调？针对这个问题，专家们做了大量的研究和分析，认为有四个原因:
一种是“先天不足”
专家认为，现代的一些孕妇面对快节奏的生活方式，每天忙碌、焦虑、不安，但明显缺乏运动，影响胎位的变化，直接影响胎儿在平衡能力方面的发育。此外，一些孕妇对酒精、烟草、浓茶、咖啡等上瘾。，影响营养的摄入，导致胎儿大脑发育不足，出生后出现触觉学习差的现象。触觉学习不佳会让年龄较大的孩子的皮肤变得和非常小的孩子一样敏感，它会对细微的刺激做出反应。在课堂上，他会表现出抓耳挠腮和不安。
第二，孩子缺乏适当的游戏活动。
有些年轻父母太爱孩子了，让孩子生活在真空中，吃最有营养的食物，穿最柔软的衣服，住最舒适的环境，整天把孩子抱在怀里，生怕孩子摔倒受伤，以至于有些孩子不经过爬梯就直接学会走路。成年人常常记得他们童年时在院子里奔跑、跳跃、玩水和沙子的场景，但现在的孩子几乎无法享受这一切。一些传统游戏，如打弹珠、滚铁环、捉迷藏等。现在的孩子买不到。导致孩子很少得到五官的刺激和肌肉运动的感觉。虽然这种养育孩子的方式在大多数现代家庭中并没有什么不妥，但是随着时间的推移，会让孩子的身体协调能力发展缓慢，感觉不正常。例如，一些孩子经常在作业中漏掉单词。父母认为是他们的粗心。其实是因为孩子的感觉统合能力失衡，大脑无法控制眼球的轻微震动。再比如，很多孩子都有拖延症的问题。其实相当一部分孩子不是不想快，而是起不来快。他们身体协调能力差，经常做出错误的判断和行为，不能有效的驱动自己，不能有计划有秩序的操作事情。
第三，孩子的生活环境过于封闭。
以前，孩子的语言、行为、思想大多是从兄弟姐妹或邻居的朋友那里学来的。然而，现在的孩子在家里都是“独生子女”，生活在“单亲家庭”的环境中。他们大多在4岁前缺乏与同龄儿童相处的经验，有的直到6岁才第一次接触同龄儿童，这对他们以后的人际关系极为不利。华南北碚一位早教专家曾经遇到过这样一个案例:一个女孩，因为小时候和外界接触少，语言能力差，不敢和别人说话。无论在家还是在外面，她都无法与他人交流。不管是谁问她的问题，都是很轻的音节，发音也不准，让父母很头疼。
第四，父母教育方式的偏差。
有些家长对孩子过分关心，溺爱，导致孩子身体操作能力不足。有些孩子甚至在小学三四年级的时候，就要求父母帮他们穿衣脱鞋。当他们吃饭的时候，他们不能使用筷子等等。有的家长急于“祝孩子成功”，对孩子要求过高，管教过严，让孩子负担不起超出实际能力的智力活动。几岁的时候让他们学钢琴，外语，电脑等。，压制他贪玩的天性，说他们不会让他“输在人生的起跑线上”，但结果往往适得其反。专家认为，本世纪儿童没有六岁前的记忆，近期不宜在六岁前学习。只有游戏才是适合孩子天性，对健康和智力感兴趣的活动。即使过了六岁，学习也要以培养兴趣为主。
如此高比例的“问题”儿童已经成为一个不容忽视的社会问题。这样的孩子显然不是一味的指责和殴打就能改变的，因为这样做的结果只能让孩子在心里形成一个扭曲的、低下的自我形象，影响他们以后漫长的人生道路。那么，如何避免并有效帮助这些“感觉统合失调”的孩子走出困境呢？专家认为，第一，应该从零岁开始对孩子进行科学系统的早期教育；第二，家长和老师要给这些孩子创造一个自由宽松的学习生活环境，给他们玩耍的权利。有了科学的观念和育儿方法，在开发孩子智力的同时，也要注意培养孩子良好的感官能力和心理素质，让他们提高学习能力，成为可塑之才。
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