犹他大学用VR舞蹈治疗自闭症儿童。 [抽动症]
时间:2022-07-12 00:08来源: 作者: 点击:次
“许多自闭症患者都有焦虑，我们正在研究如何通过VR降低他们的焦虑，”Handman说。“编舞是一种社交艺术形式，可以改善自闭症患者的社交障碍。但是他们和普通人有不同的需求。因此，我们打算创建一个虚拟现实编曲环境，以便他们可以在更私人的环境中开展艺术活动。”
目前，通过VR虚拟现实治疗自闭症主要集中在两个方面:一是训练儿童的感觉调节系统，帮助他们更好地控制所接触的听觉和视觉刺激，达到感觉统合的平衡。二是帮助他们学习和识别感觉和情绪，提高社交能力。
日前，2019年国际自闭症研究学会在加拿大蒙特利尔举行，各种微型机器人和各种应用纷纷在会上亮相。其中，美国犹他大学舞蹈学院用于自闭症研究的VR应用十分夺人眼球。犹他大学通过VR舞蹈应用帮助自闭症儿童减轻症状，提高综合能力，是一次有价值的探索。犹他大学舞蹈学院教授埃里克·汉德曼(Eric Handman)告诉参观者，这个VR虚拟现实项目是游戏设计师、自闭症研究人员和自闭症谱系年轻人之间的合作。
有国外专家表示，舞蹈疗法作为一种新型的自闭症辅助治疗手段，可以使自闭症儿童通过退化回到发展初期，逐步发展和恢复与外界的互动能力。这就需要训练者与“星星的孩子”建立同理心，平等交流，真实体验孩子的内心感受，从而帮助孩子走出自闭的世界。
会上展示了许多虚拟现实学习工具，如帮助自闭症儿童学习安全过马路的工具，以及舞蹈与同步相结合、让“星星的孩子”学习集中注意力的工具choreography-Fish。
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