自闭症儿童的行为特征 《精神分列症》
外部反应不正常。
自闭症学生对外界的反应异常。他们可能对声音、光线和触觉过于冷漠或敏感。这些行为都使他们无法关注周围环境,影响正常学习。
相对被动
自闭症学生普遍比较被动,容易分心。在学校里,你常常需要别人详细的指导和帮助,才知道如何表达自己的诉求或做出适当的回应。
容易怕事。
有些自闭症学生会害怕一些常见的东西,比如听到一些声音会大叫,看到一些东西会非常害怕。然而,他们对真正危险的事情并不警觉。
不遵守规则
自闭症学生往往无法像普通学生一样通过观察掌握玩游戏的技巧。他们往往不懂得遵守游戏规则,所以很少参加团体游戏。
不当行为
患有自闭症的学生通常需要不断的提示,以掌握不同情况下的适当行为。例如,自闭症学生有时会不顾一切地公开纠正他人的错误。
自我伤害或毁灭的行为。
一般自闭症学生不会主动去伤害或破坏东西。但由于他们的沟通和人际交往障碍,再加上一些固执的行为,在坚持做某件事,被别人制止或要求做某件自己处理不了的事时,可能会做出一些破坏性或自残的行为。

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