如何判断自闭症谱系障碍儿童是轻度、中度还是重度？ 《儿童自闭症治疗》
时间:2022-07-13 01:37来源: 作者: 点击:次
行为:行为缺乏灵活性，应对变化极其困难。有限的重复行为影响各方面的功能。改变行为可能非常困难。
行为:在一种或多种情况下，不灵活的行为会显著影响功能。很难转换不同的活动。组织上的困难阻碍了它的独立性。
在社交方面:言语和非言语社交能力存在明显缺陷；即使有支持，也会有明显的社会损害；促成社会互动是有限的；对他人社会信号的异常反应。例如，个人只能说几个简单的句子，他们的互动仅限于非常狭窄的特定兴趣，存在明显的奇怪的非语言交流。
行为:行为缺乏灵活性，难以应对变化；有限的重复行为在不同情况下影响功能；很难改变一个人的注意力或行动。
在社会交往方面，言语和非言语的社会交往存在严重缺陷，导致严重的功能损害，很少发起社会交往，对外界和他人的社会意识没有反应。个人只会说几句自己能听懂的话，很少主动发起社交。当别人想和他互动时，他往往会做出不同寻常的举动来回应对方，满足社交需求。
ASD—自闭症谱系障碍(自闭症)是一种精神疾病，也可称为“广泛性发育障碍”。是一种越来越常见的儿童精神系统发育障碍，最早可在3岁前开始。目前，自闭症儿童如果按照严重程度分类，大致可以分为一级、二级和三级。家长可以根据孩子的不同情况，制定相应的干预方法。
在社会交往方面:在没有支持的情况下，社会交往中的缺陷造成可观察到的损害，难以开始社会交往，对他人的社会姿态有不成功的反应。对社交不太感兴趣。例如，个人可以说出完整的句子，并参与社会交流，但他们与人的对话失败。他们交朋友的努力很奇怪，通常都不成功。
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